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Lehrkrafteethos und Wertschatzung - Videoanalyse zu Lehrkraft-Schuler*in-Interaktionen und deren Auswirkungen auf die emotional-motivationale Befindlichkeit von Berufsschuler*innen (German, Paperback, 1. Aufl. 2022)
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Lehrkrafteethos und Wertschatzung - Videoanalyse zu Lehrkraft-Schuler*in-Interaktionen und deren Auswirkungen auf die emotional-motivationale Befindlichkeit von Berufsschuler*innen (German, Paperback, 1. Aufl. 2022)
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Simone Koenig-Ziegler betrachtet das fur hochwertigen Unterricht
wesentliche aber lediglich ansatzweise erforschte Berufsethos von
Lehrkraften. Neben anderen Auspragungen ist auch eine Sozialfacette
von Lehrkrafteethos anzunehmen. Diese Sozialfacette fokussiert den
Aufbau und die Etablierung von fursorglichen
Lehrkraft-Schuler/in-Beziehungen. Um die Sozialfacette von
Lehrkrafteethos valide abzubilden, erfasst die Autorin das
Konstrukt mehrdimensional uber die Qualitat der
Lehrkraft-Schuler/in-Beziehung und Wertschatzungsverhalten. Sie
realisiert zudem einen mehrperspektivischen Zugang uber das
lehrkrafteseitige Verhalten sowie die Reaktionen und das
emotional-motivationale Befinden der Schuler/innen. So bilden die
Interaktionen zwischen Lehrkraft und Schuler/innen die Basis der
Videoanalyse zur Erfassung der Sozialfacette von Lehrkrafteethos.
Die Wirkung der Sozialfacette von Lehrkrafteethos wird u.a. anhand
eines Mehrebenenmodells geschatzt. Die Ergebnisse unterstutzen u.a.
den erwarteten positiven Zusammenhang zwischen den Dimensionen der
Sozialfacette von Lehrkrafteethos - Lehrkraft-Schuler/in-Beziehung
und Wertschatzung - und dem emotional-motivationalen Befinden der
Schuler/innen. Durch die Studie kann der Forschungsstand zu
Lehrkrafteethos, Lehrkraft-Schuler/in-Beziehung und Wertschatzung
erweitert werden. Gleichzeitig wird ein reliables
Erfassungsinstrument fur Lehrkrafteethos entwickelt, das auch uber
den wirtschaftspadagogischen Kontexten hinaus eingesetzt werden
kann.
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