Simone Pulschen erlautert, ob und wie Persoenlichkeitsbildung im
Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt unterstutzt werden kann.
Aufbauend auf der Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der
"dritten Welle" entwickelt und evaluiert die Autorin ein Akzeptanz-
und Commitmenttraining. In anwendungsorientierter Modulform
steigert das Training die kooperative Kompetenz von Studierenden
der Sonderpadagogik und wirkt gleichzeitig stressreduzierend. Im
Rahmen des Trainings werden die Studierenden uber den formalen
Zugang an Werteklarung und Commitment herangefuhrt. So gelingt die
Vorbereitung auf die padagogische Kooperation in inklusiven
Unterrichtssettings zu der Sonderpadagogen zukunftig verpflichtet
sind.
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