Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe - Sozialpadagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt (German, Paperback, 2014 ed.)

Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen fur Soziale Arbeit auf und nimmt - sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert - disziplinare Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: In welche ubergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte einzuordnen? Welche Perspektiven eroeffnet der Kompetenzbegriff fur die Soziale Arbeit? Wie lasst sich sozialpadagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie ist die Qualifizierung sozialpadagogischer Fachkrafte zu gestalten? Welche Kompetenzen bringen Adressaten in sozialpadagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen eroeffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befahigungsorientierten Sozialen Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen?

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Series:	Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft
Release date:	October 2013
First published:	2014
Editors:	Stefan Faas • Petra Bauer • Rainer Treptow
Dimensions:	210 x 148 x 13mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	216
Edition:	2014 ed.
ISBN-13:	978-3-531-19854-5
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social issues > General
LSN:	3-531-19854-8
Barcode:	9783531198545

Is the information for this product incomplete, wrong or inappropriate? Let us know about it.

Does this product have an incorrect or missing image? Send us a new image.

Is this product missing categories? Add more categories.

Review This Product

No reviews yet - be the first to create one!