Bildungsprozesse im Ganztag - Wahrnehmung und Wertung erweiterter Bildungsgelegenheiten durch Kinder (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)

Stephanie Staudner betrachtet Auswirkungen des Ganztags im Sinne der Ermoeglichung von Bildungsgelegenheiten aus der Sicht von Kindern. Die empirische Studie fokussiert dabei subjektiv bedeutsame Aspekte vor einem anerkennungstheoretischen Hintergrund, die einen moeglichen Mehrwert der gebundenen Ganztagsschule zeigen. Die Gegenuberstellung kindlicher Aktivitaten im schulischen und ausserschulischen Kontext macht Grenzen sowie Chancen des Ganztagsunterrichts sichtbar.

General

Imprint:	Springer vs
Country of origin:	Germany
Release date:	November 2017
First published:	2018
Authors:	Stephanie Staudner
Dimensions:	210 x 148 x 14mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	246
Edition:	1. Aufl. 2018
ISBN-13:	978-3-658-19997-5
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social research & statistics > General Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education
LSN:	3-658-19997-0
Barcode:	9783658199975

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