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Feminisierung der Grundschule als eine (kausale) Ursache fur geschlechterspezifische Bildungsungleichheiten (German, Paperback)
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Feminisierung der Grundschule als eine (kausale) Ursache fur geschlechterspezifische Bildungsungleichheiten (German, Paperback)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik -
Padagogische Soziologie, Note: -, Helmut-Schmidt-Universitat -
Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract:
Einleitung Noch bis vor wenigen Jahren galt das katholische
Arbeitermadchen vom Land als Inbegriff fur Bildungsbenachteiligung
(vgl. Boldt 2008, S. 136). 1953 waren in Deutschland nur etwa 30
Prozent der Abiturienten weiblichen Geschlechts. Diverse
Trendstatistiken zeigen jedoch, dass es in den letzten Jahren zu
einem geschlechtsspezifischen Wandel in Bezug auf den
Bildungserfolg gekommen ist, von dem nicht nur das deutsche
Bildungssystem betroffen ist. In Deutschland stieg der Anteil der
weiblichen Abiturien seit etwa Mitte der 50er Jahre kontinuierlich
an, was zur Folge hatte, dass bereits 1980 im bundesdeutschen
Durchschnitt ein ausgeglichenes Verhaltnis zwischen Jungen und
Madchen an den Gymnasien vorherrschte. Gleiches gilt fur den Anteil
weiblicher Lehrer an den deutschen Schulen. Lag dieser an
allgemeinbildenden Schulen noch vor etwa 60 Jahren bei ca. 35
Prozent, betragt er heute uber 70 Prozent (vgl. Neugebauer 2011, S.
235). Dieser Wandel ist besonders gut an den deutschen Grundschulen
zu beobachten. Hier betragt der Anteil des weiblichen Lehrpersonals
inzwischen ca. 86 Prozent (vgl. Preuss-Lausitz 2008, S. 125). Es
ist in diesem Zusammenhang bemerkenswert, dass seit Anfang der 90er
Jahre mehr Madchen als Jungen das Gymnasium erfolgreich
abschliessen. Abbildung 1 bezieht sich auf die bisher beschrieben
Entwicklungen und verdeutlicht zudem, dass bereits 2007 56 Prozent
aller Abiturienten weiblich waren
General
Imprint: |
Grin Verlag
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
March 2013 |
First published: |
July 2013 |
Authors: |
Thomas Berger
|
Dimensions: |
210 x 148 x 2mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
26 |
ISBN-13: |
978-3-656-38370-3 |
Languages: |
German
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
|
LSN: |
3-656-38370-7 |
Barcode: |
9783656383703 |
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