Se sabe que los alumnos universitarios carecen de habitos de
estudio; por ello se han hecho algunos diagnosticos, los cuales han
constatado esta deficiencia, se han realizado algunas acciones por
resolver este problema, pero poco se han ocupado de aplicar la
tutoria como un instrumento que puede resolver de manera eficiente
este problema. Por eso, este libro ofrece una nueva forma de ayudar
al estudiante en la formacion de sus habitos de estudio que le
permitan una trayectoria academica exitosa. Para lograr este
objetivo, el libro contempla un programa, del cual se da una
fundamentacion epistemologica del modelo de intervencion
seleccionado; tambien se da la manera de hacer un diagnostico de
los habitos de estudio, este diagnostico se hace de manera
automatica utilizando el software "Estudiar" elaborado por la
Facultad de Psicologia de la UNAM y el Instituto de Neurociencias
de la U. de G. Por ultimo, a partir de este diagnostico, se propone
el programa de intervencion basado en la tutoria dirigida a mejorar
los habitos de estudio del alumnado. Este libro esta dirigido a los
profesores y alumnos de escuela de nivel superior que tengan o
quieran manejar un Sistema de Tutorias."
General
Imprint: |
Eae Editorial Academia Espanola
|
Country of origin: |
United States |
Release date: |
July 2012 |
First published: |
July 2012 |
Authors: |
Tom S. Ramos
• Tomas Ramos
|
Dimensions: |
229 x 152 x 5mm (L x W x T) |
Format: |
Paperback - Trade
|
Pages: |
76 |
ISBN-13: |
978-3-659-03119-9 |
Languages: |
Spanish
|
Categories: |
Books >
Social sciences >
Education >
General
|
LSN: |
3-659-03119-4 |
Barcode: |
9783659031199 |
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