In diesem essential prasentiert Ulrike Lichtinger den Ansatz der
Positiven Bildung. Ausgehend von dem Beispiel der australischen
Geelong beschreibt sie, was es braucht, um Schulen so
auszugestalten, dass sie zu Orten des Gelingens werden, Aufbluhen
und Potenzialentfaltung von Lehrkraften und Schulerschaft
unterstutzen und starken. Dazu stellt sie das Rahmenmodell der
Positiven Bildung vor und zeigt anhand einschlagiger Forschung auf,
dass Leistung massgeblich von Wohlbefinden getragen und beeinflusst
wird. Das Konzept der Positiven Bildung greift all diese Linien
auf, orientiert sich an PERMA, Seligmans funf Saulen fur
Wohlbefinden sowie an den Charakterstarken und gibt konkrete
Impulse zur Umsetzung in Schule und Unterricht in vier
Handlungsfeldern.
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