Mit dem Thema "Nach PISA - Konsequenzen fur Schule und
Lehrerbildung" hat der Band eine bildungspolitisch zentrale
Problemstellung zum Gegenstand. Die Aufsatze widmen sich mit je
unterschiedlicher Fragestellung den Ergebnissen der PISA-Studien
2000 und 2003 und ihren Konsequenzen fur die Theorie und Praxis
schulischen Unterrichts und wissenschaftlicher
LehrerInnen-Ausbildung.
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