After half a century of occupation and tremendous costs of the conflict, Israel is still struggling with the idea of a Palestinian state in what is often perceived as the Biblical Eretz Israel. Mapping Zionism, enemy images, peace and war policies, as well as democracy within the Jewish State, the present study offers original insights into Israel's role in this conflict. By analyzing Israeli history, politics and security-oriented political culture as it has been evolving from 1948 on, this book reveals the ideological and political structures of a Zionist-oriented state and society. In doing so, it uncovers the abyss between the Zionist vision of Eretz Israel on the one hand and the aspiration to achieve normalization, peace and security on the other. In view of this conflict-laden bi-national reality, the Palestinian question is identified as the Achilles' heel of Jewish statehood in the Land of Israel. Thus, Zionist Israel and the Question of Palestine provides a fresh, innovative, critical and yet accessible perspective on one of the most controversial issues in contemporary history.

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Im Geiste der Zusammenarbeit, der ein Gemeinschaftswerk vieler Verfasser entstehen liess, hatten diese Zeilen das Signum der beiden Herausgeber tragen sollen. Unerwartet mitten im Wirken an diesem Buch hat der Tod dem einen von uns die Arbeit aus der Hand genommen. DIETWALD THIERBACH hat die Hauptlast bei der Planung des Buches getragen, in vielen Gesprachen die einzelnen Teile geformt, die Arbeiten in Gang gesetzt und koordiniert. Alle Mitarbeiter danken ihm dafur und trauern darum, dass er das Erscheinen dieses Buches, dessen Titel seine Lebensarbeit umreisst, nicht erleben durfte. So mussen die einfuhrenden Worte ohne ihn geschrieben werden. Angeregt durch einen Hinweis meines verehrten Lehrers K. KUEPF- MUELLER wunschte sich der Springer-Verlag von uns eine geschlossene Darstellung der Nachrichtenubertragung, ihrer Grundlagen und ihrer Technik. Der Zeitpunkt fur ein solches Vorhaben schien in der Tat gunstig. Nach einer raschen, zeitweilig sturmischen Entwicklung in den vergangenen funfzig Jahren hat diese Technik durch den Zusammen- schluss des Weltnachrichtennetzes mit Tiefseekabeln und Satelliten- verbindungen einen Stand erreicht, der eine geschlossene Schilderung als reizvoll und nutzlich erscheinen lasst.

Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfangen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen fur die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfugung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden mussen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.

This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book. ++++ The below data was compiled from various identification fields in the bibliographic record of this title. This data is provided as an additional tool in helping to ensure edition identification: ++++ Ueber Den Germanischen Erbadel: Beitrag Zur Geschichte Des Ursprungs Der St�nde In Deutschland Christian Thierbach Hennings und Hopf, 1836 History; Europe; Germany; History / Europe / Germany

Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Technikfolgenabschatzung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kunstliche Intelligenz (KI) ist eine hochmoderne Technologie mit unheimlichem Potenzial. Ziel ist es, geistige Prozesse, wie Erkennen, Ordnen, Schlussfolgern und Entscheiden, und letztendlich die menschliche Intelligenz technisch zu reproduzieren. Sowohl die guten" als auch die schlechten" Folgen bzw. Moglichkeiten der KI wurden die (soziale) Welt grundlegend verandern. Trotzdem hat die Soziologie diese junge Forschungsrichtung weitgehend ignoriert. Die Titelfrage dieses Essays, ob sich die Soziologie starker mit der KI beschaftigen sollte, wird hier bejaht werden. Zur Begrundung werden Visionen von KI-Forschern und Science Fiction-Autoren herangezogen, um das Potenzial der Technologie auszuloten. Auch die Frage der Realisierbarkeit dieser Ideen wird ein Thema sein. Daruber hinaus werden zwei Wissenschaftskulturen gegenuber gestellt und das Verhaltnis von Technik und Gesellschaft diskutiert. Am Ende sollte klar sein, warum weder die Gesellschaft noch die Wissenschaft der Gesellschaft die Augen vor der KI verschliessen durfen. Zum Abschluss wird eine Empfehlung zum weiteren Vorgehen der Soziologie in Bezug auf die KI (und andere Technologien) abgegeben

This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Kommunikationswissenschaft), Veranstaltung: Internet und Neue Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: Wikipedia: Weisheit der Vielen oder digitaler Maoismus? Der Titel dieser Arbeit spielt auf James Surowieckis Buch The Wisdom of Crowds" und Jaron Laniers Aufsatz Digital Maoism" an. Surowiecki beschaftigte sich allgemein mit dem Thema kollektive Intelligenz" und der damit verbundenen Frage, ob ein Kollektiv kluger sein kann, als das klugste Individuum darin (Die Begriffe Weisheit, Klugheit und Intelligenz werden hier und im Folgenden synonym verwendet). Gleich auf den ersten Seiten erfahrt man, dass das unter bestimmten Umstanden der Fall sein kann. Leider findet man die Wikipedia nicht unter seinen zahlreichen Fallbeispielen, die entweder die Weisheit oder die Dummheit des Kollektivs in bestimmten Situationen illustrieren sollen (vgl. Surowiecki, 2005). Lanier dagegen, ist beunruhigt uber den aufkommenden Glauben an die Intelligenz des Kollektivs im Allgemeinen und an die Wikipedia im Speziellen und versucht auf eher philosophischem Weg zu zeigen, dass der Versuch, eine offene Enzyklopadie zu schaffen, im Desaster enden muss (vgl. Lanier, 2006). Das Ziel dieser Arbeit ist die Beantwortung der Titelfrage. Auf dem Weg dahin werden aber auch folgende Teilfragen geklart: Was genau ist die Wikipedia und welche Bedeutung hat sie? Ist die Online-Enzyklopadie glaubwurdig und kann sie in Sachen Qualitat mit den etablierten Enzyklopadien mithalten? Wie funktioniert die Wikipedia und wer schreibt sie uberhaupt? Welche Probleme gibt es dennoch und wie konnen sie gelost werden? Abschliessend wird ein kurzer Ausblick gegeben

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Einfuhrung in die Techniksoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Einem kritischen Beobachter der Debatten um neue Technologien fallt eine merkwurdige Gespaltenheit der Argumentation auf. Einerseits wird ein Automatismus des technischen Fortschritts" unterstellt. Dabei erscheint der Mensch nur als Zuschauer und Opfer. Auf der anderen Seite wird zu einer starkeren Kontrolle der technischen Entwicklung aufgerufen und zum Teil sogar Umsteuerung gefordert. Einige Aussage in diesem Kontext sind sicher einer auf Aufmerksamkeit zielenden Rhetorik der Dramatisierung geschuldet (Rammert, 1993, S. 151 f.). Der Hauptgrund der Gespaltenheit der Technikdebatten liegt aber in den verschiedenen unausgesprochen zugrunde liegenden Theorien der technischen Entwicklung (Rammert, 2000, S. 59). Die Argumentation hangt entschieden von der Antwort auf die Titelfrage dieser Arbeit ab: Wer oder was steuert den technischen Fortschritt" und wohin fuhrt er uns? Ziel dieser Hausarbeit ist es, drei Technikentwicklungstheorien vergleichend vorzustellen. Ausgewahlt wurden die Theorien von Jacques Ellul, Stanislaw Lem und Matthias Horx, weil sie sich in zentralen Punkten wesentlich voneinander unterscheiden. In den Kapiteln 2 bis 4 werden die Theorien einzeln in groben Zugen wiedergegeben, um danach anhand von sechs Kriterien direkt miteinander verglichen zu werden (Kapitel 5). Im sechsten Kapitel werden die Theorien einer kurzen Kritik aus der Perspektive der neueren Techniksoziologie unterzogen. Abschliessend wird aus den Ergebnissen ein Fazit gezogen (Kapitel 7)

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,1, Technische Universitat Dresden (Institut fur Soziologie), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kommentare der prufenden Professoren: Dem Autor ist ein Riesenwurf gelungen, ein ausserst flotter Essay im Durchgang durch die Disziplinen ...] Kurzum eine erstaunliche Arbeit eines grossen Talents. Prof.1] Fur jede Teildisziplin konnte er hervorragend die jeweiligen Determinanten fur Gluck herausarbeiten ...] Zudem ist die Arbeit angenehm zu lesen und ansprechend mit illustrierenden Verweisen und Zitaten aus der Popularkultur versehen. Prof.2] Sie haben unglaublich viel Material auf vorzugliche Weise zusammen gestellt und interpretiert. Prof.3], Abstract: Die Gluckswissenschaft strebt eine allgemeine Theorie des Glucks an. Dieses Ziel ist nur durch intensive interdisziplinare Zusammenarbeit zu erreichen, denn das Gluck entsteht am Schnittpunkt von Biologie, Psychologie und den Sozialwissenschaften. In dieser Arbeit wird der Versuch unternommen, einen moglichst umfassenden Uberblick uber die Erkenntnisse zu geben, welche die interdisziplinare Science of Happiness zusammengetragen hat. Das ist notig, weil es eine Bestandsaufnahme in dieser Form noch nicht gibt. Nebenbei wird die Frage geklart, warum der intensive und breite Glucksdiskurs ein Charakteristikum der Moderne ist. Allen Volksweisheiten" zum Trotz ist das Gluck weder nebulos noch ratselhaft. Im 2. Kapitel wird gezeigt, dass das Gluck definier- und messbar ist. Darauf folgt eine holzschnittartige Darstellung einiger glucksphilosophischer Positionen mit dem vorrangigen Ziel, die Relevanz der empirischen Wissenschaften zu verdeutlichen. Zudem wird am Ende des 3. Kapitels die utilitaristische Ethik in einem kurzen Exkurs (ansatzweise) rehabilitiert. Im Kapitel 4 geht es um die Annaherung an das Gluck aus der Sicht der Biologie. Nachdem die evolutionsbiologische Perspektive eingenommen wurde, werden Erkenntnisse a

Projektarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Erhebungsdesign und Fragebogenkonstruktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Einfuhrung von allgemeinen Studiengebuhren ist ein heiss diskutiertes Thema mit bildungs- und sozialpolitischer Brisanz. In einem solchen Fall bietet sich die Umfrageforschung an, um Klarheit bezuglich der Mehrheitsverhaltnisse in der Bevolkerung zu schaffen. Die Gesellschaft fur Sozialforschung und statistische Analysen forsa" fuhrte im Auftrag des dem Bertelsmann-Konzern nahe stehenden Centrums fur Hochschulentwicklung (CHE) im Jahr 2003 eine bundesweite Umfrage zum Thema Studiengebuhren durch (CHE 2003). Die Studie kam zu dem Ergebnis, dass Die Mehrheit der Studierenden (59%) und die Mehrheit der Bevolkerung (67%) ...] Studiengebuhren befurworten wurden, wenn diese den Hochschulen direkt zugute kommen und durch Darlehen finanziert werden konnen." (S. 2). Der Geschaftsfuhrer des Aktionsbundnisses gegen Studiengebuhren (ABS) Klemens Himpele kritisierte das Vorgehen von CHE und forsa heftig (Suddeutsche Zeitung, 2003). So behauptete er, dass mit einer suggestiven Fragestellung gearbeitet" worden ist. Die Zustimmung oder Ablehnung der Befragten wurde nur zu drei verschiedenen Gebuhrenmodellen erfasst, aber nicht zur generellen Frage nach Studiengebuhren. Himpele zufolge glaubten die Befragten, sie konnten bei der Wahl des Modells mitentscheiden und wahlten deshalb die sie am wenigsten storende Variante. Die Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen und die Friedrich-Schiller-Universitat Jena fuhrten daraufhin eigene Umfragen mit ihren Studenten durch und kamen zum Ergebnis, dass jeweils weit mehr als die Halfte der Befragten gegen Studiengebuhren fur das Erststudium ist (AStA der Universitat Munchen, 2004; LZaS, 2006). Das war der Ausgangspunkt fur unsere Projektarbeit, die sich mit den Manipulationsmoglichkeiten beschaftigt