This book is a rare first-hand account by a ruthlessly efficient German sniper of life and death during the bitter conflict that followed the Nazi invasion of Russia. Josef 'Sepp' Allerberger was an Austrian conscript who qualified as a Wehrmacht machine-gunner and was drafted to the Southern sector of the Front in July 1942.After being wounded at Voroshilovsk, he experimented successfully with a captured Russian sniper-rifle whileconvalescing and returned to his unit as his regiment's only sniper specialist. In the gruelling months that followed, as the German Army was forced to withdraw under almost constant pressure from the Russians, Allerberger became the second most successful German sniper and one of the very few private soldiers to be awarded the coveted Knights Cross.This harrowing and graphic memoir provides a vivid insight to the atrocious conditions and brutal cruelty of this campaign. There was, we learn, no place for chivalry and few prisoners survived long after capture. Allerberger relates the cunning, discipline and fieldcraft that not only saw him survive during the near constant action but made him such a relentless assassin.

Die Einfuhrung sogenannter Neuer Steuerung im Schulsystem hat in jungerer Zeit verstarkt die Frage aufgeworfen, inwieweit die politisch und oekonomisch motivierten Reformen der Steuerung evidenzbasiert sind und welche Bedeutung die gewonnenen Informationen fur die Praxis und die Politik besitzen. Insgesamt stellt sich damit die Frage, ob die Erwartungen und Optimierungshoffnungen der auf evidenzbasierte Steuerungsansatzen beruhenden Reformen auf schul- und unterrichtspraktischer Ebene uberhaupt erfullt werden koennen: Welche beabsichtigten und nicht beabsichtigten Effekte resultieren aus den neuen Steuerungsinstrumenten? Dieser Band macht aktuelle empirische Forschung zum Steuerungsdiskurs zuganglich und zeigt einmal mehr die theoretischen und methodischen Implikationen einer neuen Steuerungsforschung.