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This handbook on human multitasking provides an integrative
overview on simultaneous and sequential multitasking and thus
combines theorizing on dual task limitations as well as costs
related to task switching. In addition to a wide range of empirical
findings and their theoretical integration, the editors provide a
number of applications of multitasking, like training,
interindividual differences and applied research in traffic and
health psychology and music expertise. The book is suitable for
people interested in multitasking, that is, for researchers and
graduate students of cognitive psychology, movement science, sport
psychology, cognitive neuroscience, cognitive and neurological
rehabilitation, aging sciences, and broader cognitive science.
Kompakt und verstandlich stellt dieser Band die psychologischen
Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische
behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante
Konditionieren, als auch neuere Ansatze, die in der aktuellen
Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen
Erlauterungen werden Anwendungsmoeglichkeiten von Lerntheorien z.B.
in der Psychotherapie aufgezeigt.
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Vorpommern Und Seine Kloster
Oliver Auge, Robert Harlaa, Katja Hillebrand, Andreas Kieseler
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R447
Discovery Miles 4 470
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