Kompakt und verstandlich stellt dieser Band die psychologischen
Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische
behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante
Konditionieren, als auch neuere Ansatze, die in der aktuellen
Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen
Erlauterungen werden Anwendungsmoeglichkeiten von Lerntheorien z.B.
in der Psychotherapie aufgezeigt.
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