Dieses Buch ist Reichenbachs Erkenntnistheorie, entstanden im Exil und 1938 in Englisch veroffentlicht.Es liegt hier erstmals in deutscher Sprache vor. Es enthalt den Schlussel zum Verstandnis der Reichenbachschen Philosophie und besticht durch die sehr geschlossene Darstellung der Gedanken uber den logischen Empirismus."

Es ist ein weitverbreiteter Glaube, daB Philosophie und Spekulation unzertrennlich sincl. Man ist cler Ansicht, claB clem Philosophen keine Methoclen zur Verfiigung stehen, clie zu objektiver Wahrheit fiihren, claB also die Wahrheit von Beobachtungstatsachen ebenso wie die Wahrheit rein logischer Geclankengang. e nicht in sein Ge biet falit, uncl claB er deshalb eine unverifizierbare Sprache benutzen muB - kurz, daB die Philosophie mit Wissenschaft nichts zu tun hat. Das vorliegencle Buch ist in cler Absicht geschrieben, eine entgeg. engesetzte Auf fassung zu begriinclen. Es vertritt die Ansicht, claB philo sophische Spekulation eine voriibergehencle Phase be cleutet, .clie nur clann entsteht, wenn philosophische Fra gen zu eine.r Zeit gestellt werden, welche noch nicht iiber clie logischen Mittel zu ihrer Beantwortung verfiigt. Es behauptet, claB es eine wissenschaftlich. e Einstellung in der Philosophie gibt uncl immer gegeben hat, uncl will zeigen, wie aus dieser Einstellung eine wissenschaftliche Philosophie entsprungen ist, welche in der modernen Wissenschaft das Hanclwerkszeug clazu gefunclen hat, Probleme zu losen, die in vergangenen Zeiten das Opfer blinden Ratens geworclen waren. Das Buch will den Be weis dafiir erbring en, claB Philosophie der Spekulation entwachsen uncl zur Wissenschaft, geworclen ist. Ein solch. es Buch wircl sich notwencligerweise mit alter: en Phasen cler Philosophie kritisch auseinanclerset: len miis sen, uncl cler erste T eil des Buches beschaftigt sich claher mi: t einer Untersuchung iiber clie Unzul?nglichkeiten cler traclitionel1en Philosophie."

Allgemeine Begriffsbildung in der Physik I Begriffsbildung unter logischem Aspekt Logische versus physikalische Definitionen in der physikalischen Begriffsbildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Wolfgang Balzer Uber eine Methode der Bestimmung theoretischer Terme . . . . . . . . . . . . . . . 37 Michael Heidelberger Sind, Physikalische Begriffe" definierbar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Ulrich Majer II Begriffsbildung unter methodischem Aspekt Physikalische Begriffsbildung gegen das, Prinzip der methodischen Ordnung"? 81 Peter Janich Axiomatische Basis und physikalische Begriffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Gunther Ludwig Einfiihrung spezieUer Begriffe III Begriffe zu Raum und Zeit Zur Zeitmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Klaus Jurgen Diisberg Stetigkeit und Vollstlindigkeit in der Geometrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Klaus Mainzer Zur Eindeutigkeit der Zeit in der Protophysik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Joachim Pta" Zur Charakterisierung des euklidischen Raumes durch Gebiete und Transporte . 167 Heinz-Jiirgen Schmidt IV Begriffe der Mechanik Die Bedeutung des d'Alembertschen Prinzips fur die Defmition des Kraftbegriffes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Andreas Kamiah Zur Strukturart der allgemein-nichtrelativistischen Punktmechanik . . . . . . . . 219 Dieter Mayr Der Status des Massen- und Kraftbegriffes in einer technik-orientierten Interpretation der klassischen Mechanik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Holm Tetens Einleitung In der Physik - und in jeder anderen Wissensehaft aueh - wer- den Begriffe benutzt, die obzwar als Worter oft der Alltags- spraehe entnommen, keine alltagsspraehliehen Begriffe sind. Be- griffe der Alltagsspraehe lernen wir, wenn wir spreehen lernen. Wie dies genau funktioniert, ist noeh weitgehend unklar. Physi- Degreeskalisehe Begriffe "lernen" wir erst, naehdem wir die Alltags- spraehe beherrsehen; sie werden " ingefuhrt" oder neu "gebildet". e Wie die physikalisehe Begriffsbildung funktioniert, ist nieht ganz so unklar.