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How do brothers and sisters shape one another? Siblings in
Adolescence provides a comprehensive overview of the most
up-to-date, international empirical research on the sibling bond
during the critical adolescent years. The authors examine how the
relationship impacts on adolescent development, as well as the
effect on and within the family, using evidence from behaviour
genetics, cross-cultural studies, and research utilizing both
quantitative and qualitative methods. The book presents a
multi-faceted dynamic view of the adolescent sibling relationship,
drawing on perspectives from sociological, psychological, and
ecological and systems science. It introduces a novel theoretical
perspective which covers sibling dynamics across various key
environments such as their families, communities, and cultures.
Parents and siblings will also find useful coverage of the
following issues: school and life transitions parental separation
health, illness, and disability diverse family experiences.
Siblings in Adolescence will be indispensable for advanced
undergraduate and postgraduate students studying human development,
and will supplement postgraduate courses for teachers, counsellors,
and social, youth, and health workers. It will also be required
reading for all those who work and do research with families and
young people.
How do brothers and sisters shape one another? Siblings in
Adolescence provides a comprehensive overview of the most
up-to-date, international empirical research on the sibling bond
during the critical adolescent years. The authors examine how the
relationship impacts on adolescent development, as well as the
effect on and within the family, using evidence from behaviour
genetics, cross-cultural studies, and research utilizing both
quantitative and qualitative methods. The book presents a
multi-faceted dynamic view of the adolescent sibling relationship,
drawing on perspectives from sociological, psychological, and
ecological and systems science. It introduces a novel theoretical
perspective which covers sibling dynamics across various key
environments such as their families, communities, and cultures.
Parents and siblings will also find useful coverage of the
following issues: school and life transitions parental separation
health, illness, and disability diverse family experiences.
Siblings in Adolescence will be indispensable for advanced
undergraduate and postgraduate students studying human development,
and will supplement postgraduate courses for teachers, counsellors,
and social, youth, and health workers. It will also be required
reading for all those who work and do research with families and
young people.
Die aktuelle Ausgabe des Jahrbuchs Jugendforschung beschaftigt
sich im ersten seiner Schwerpunkte mit der Bedeutung der
Jugendphase fur die spatere Erwachsenenbiografie. Auf der Basis von
- teilweise mehrere Jahrzehnte umspannenden - Langsschnittstudien
wird empirisch der Frage nachgegangen, wie aussagekraftig Daten aus
der Jugendphase tatsachlich fur das spatere Leben als Erwachsener
sind. Wahrend mit Blick auf die Jugend in der Offentlichkeit immer
wieder problematisches Verhalten Jugendlicher - wie etwa Gewalt,
Alkohol oder Risikoverhalten - akzentuiert wird, setzt das Jahrbuch
Jugendforschung in seinem zweiten thematischen Schwerpunkt einen
Kontrapunkt zu dieser Debatte, indem es sich explizit mit
erfolgreichen Jugendlichen auseinander setzt. Hierzu gehoren u. a.
(hoch-)begabte Jugendliche, oder Jugendliche, die trotz schwieriger
Ausgangsbedingungen hohe Bildungserfolge erreichen.
In der ersten Ausgabe 2001 hatte das Jahrbuch namhafte
JugendforscherInnen gebeten, uber den Stand und die Zukunft der
Jugendforschung nachzudenken. In der aktuellen Ausgabe, 10 Jahre
danach, nehmen einige der damaligen AutorInnen dazu erneut
Stellung.
"
In der Ausgabe dieses Jahrbuchs stehen Themen im Fokus, die in der
internationalen Jugendforschung, aber auch in der deutschsprachigen
empirischen Bildungsforschung, zunehmend an Prasenz und Aktualitat
gewinnen. Internationale Autoren und Autorinnen beleuchten das
Zusammenwirken von emotionalen und sozialen Aspekten im schulischen
Lehr/Lernprozess. Zudem gibt dieser Band deutliche Impulse, fur die
in der deutschsprachigen Jugendforschung uberraschend wenig
prominenten Studien zur Bedeutung der Peers.
Die Jugendphase steht gegenwartig vor allem hinsichtlich zweier
Bereiche - Gewalt und schulische Leistungen - im Mittelpunkt der
oeffentlichen Aufmerksamkeit. Die 7. Ausgabe des Jahrbuchs widmet
sich deshalb mit zwei separaten Schwerpunkten diesen Themen. Dabei
geht es nicht nur darum, neue Erkenntnisse und Ergebnisse
zusammenzutragen, sondern auch neue Forschungsperspektiven zu
entwerfen - wie sie z.B. durch die Einbeziehung qualitativer
Methoden in die Schulforschung entstehen. Neben diesen beiden
Themen beschaftigt sich das Jahrbuch mit einem vergleichsweise eher
selten behandelten Bereich der Jugendforschung - dem Thema Jugend,
Koerperlichkeit und Sexualitat. Wie immer enthalt das Jahrbuch uber
die Schwerpunktthemen hinaus UEberblicksbeitrage zu
(internationalen) Entwicklungen in der Jugendforschung und zu
aktuellen Forschungsaktivitaten - diesmal einen UEberblick uber
Projekte zum Thema Jugend und Internet.
Wissenschaftliche Forschung ist ein Baustein in der
Auseinandersetzung mit aktuellen Themen in der Arbeit mit und uber
Kindheit und Jugend in Deutschland. Kindheits- und Jugendforschung
kann jedoch nur dann uberzeugen, wenn sie mit dem aktuellen
Befinden von Kindern und Jugendlichen vertraut ist. Dieses Ziel
verfolgt der neue Band von Hans Merkens und Angela Ittl und fasst
neueste Berichte aus der Forschungswerkstatt namhafter
WissenschaftlerInnen zusammen. Der Dialog zwischen Forschung und
Anwendung kann und soll mit diesem Buch einmal mehr gefordert
werden.
"
Dies ist die 6. Ausgabe des Jahrbuchs Jugendforschung. Die
Jugendforschung ist nach einer Phase, in der lange die
Theoriebildung im Mittelpunkt stand, in der Lage, zunehmend auch
angewandte Themen zu diskutieren. Durch die Auswahl mehrerer
Schwerpunktthemen wie etwa Bildungsubergange, Peers und
Netzwerkforschung setzt diese Ausgabe Akzente in der Diskussion,
die die Jugendforschung in Deutschland, aber auch in Kanada,
Israel, Italien und USA derzeit fuhrt.
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