'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einfuhrung in den Gegenstand unter besonderer Berucksichtigung ausgewahlter Themenfelder. Das zweibandige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die fur Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengange von grundsatzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem zweiten Band werden Gegenstandsbereiche der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklart.

Gerechtigkeit und (soziale) Ungleichheit im Rahmen von Bildungsprozessen, Bildungsteilhabe,Bildungsertragen und Bildungsubergangen bilden das zentrale Thema des Bandes.Es kommen Autorinnen und Autoren aus unterschiedlichen theoretischen und methodischen Richtungen zu Wort, die aus ihrerje eigenen Forschungsperspektive auf einzelne Facetten des Begriffes Bildungsgerechtigkeit anhand aktueller Befunde eingehen. Diese Zusammenschau spricht einige zentrale Fragen aus der Forschung zu Bildungsgerechtigkeit und Bildungsungleichheit an wie z.B. die Bildungsbeteiligung, Kompetenzerwerb und Zertifikate, Bildung im Lebenslauf oder Inklusion:

'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einfuhrung in den Gegenstand unter besonderer Berucksichtigung ausgewahlter Themenfelder. Das zweibandige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die fur Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengange von grundsatzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklart.