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Der Band bearbeitet die Frage, mit Hilfe welcher sprachlichen
Verfahren Wissen in zentralen Praxisfeldern des Alltags entsteht.
Am Beispiel der Bereiche Medizin, Recht, Lehr/Lerninteraktionen und
Massenmedien wird untersucht, was jeweils interaktiv als Wissen
angezeigt wird bzw. was als Wissen gilt. Die BeitrAge gliedern sich
quer zu den Praxisfeldern in vier Abschnitte und bearbeiten jeweils
eine der folgenden Leitfragen: Wie wird Wissen situativ
eingebettet, wie wird Wissen interaktiv hervorgebracht, wie wird
Wissen institutionell zur Geltung gebracht und wie wird Wissen
(massen)medial verbreitet.
Communication in organizations takes place under certain
circumstances which demand specific analytical approaches. The
current study focuses on the following questions: How can meetings
be analyzed in relation to the organization in which they take
place? How can the often criticized complexity of such meetings be
comprehended? What role do decisions play in their comprehension? A
special research perspective on this form of organizational
communication is developed based on empirical data, conversation
analysis and system theory.
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