Lernen mit elektronischen Dokumenten wird immer wichtiger. Der entscheidende Vorteil des Mediums Computer ist die MAglichkeit, dynamische Dokumente zu erzeugen. Diese Dynamik kann zum einen in den einzelnen Inhalten liegen (Animationen, Simulationen) oder in der Erstellung der Dokumente (adaptive Anpassung an die einzelnen Benutzer/innen). Die Lerndokumente liegen dafA1/4r in Modulen, nicht als ein groAes Dokument vor. Um diese Vorteile nutzen zu kAnnen, mA1/4ssen die Module beschrieben sein. Das Buch bietet ein Beschreibungsschema, mit dem aus einer Wissensbasis von unzusammenhAngenden Modulen ein gut lesbares und auf die BedA1/4rfnisse der einzelnen Leser/innen angepasstes webbasiertes Dokument erstellt werden kann.