Written as a resource for both pre-service and in-service educators, this theory-to-practice book focuses on the foundations and applications of constructivism applied to the teaching and learning of invasion sports and games.

Written as a resource for both pre-service and in-service educators, this theory-to-practice book focuses on the foundations and applications of constructivism applied to the teaching and learning of invasion sports and games.

El proposito de este libro es ampliar los conocimientos sobre el futbol partiendo de una nocion clave en el desarrollo del juego: la oposicion entre los equipos. En la competicion, el reglamento conduce a situaciones en las que los equipos se miden las fuerzas entre si, al mismo tiempo que restringe y limita las posibles decisiones de los jugadores. El juego no puede reducirse solo a la utilizacion estrategica del espacio, sino que debe tenerse en cuenta la dinamica de las situaciones que favorecen las ocasiones de gol. Por tanto, interesa estudiar las condiciones en que las jugadas conducen a la consecucion de los tantos para, de este modo, aislar las constantes que aparecen en esta fase del juego y asi tenerlas presentes en su posterior utilizacion y aplicacion. En el futbol moderno, los jugadores pueden cambiar el modo de juego adoptando unas respuestas concretas. Asi, variables tales como, la importancia del encuentro, la evolucion del marcador, el tiempo que queda por jugar, el cansancio, etc., influyen de forma decisiva en el comportamiento de los futbolistas. En este sentido, el autor se ocupa de los cambios y las evoluciones que producen estas situaciones que condicionan el partido para incluirlos de forma decisiva en la ensenanza y en el entrenamiento del futbol.