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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,4, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg Mannheim, fruher: Berufsakademie Mannheim, 31 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Mitarbeitermotivation ist ein Thema, das in jedem Unternehmen prasent ist, denn ein erfolgreiches Unternehmen braucht motivierte Mitarbeiter. Das ist allerdings nicht so einfach, wie es sich anhort. Denn Mitarbeiter lassen sich nicht auf Befehl fur die Ziele des Unternehmens begeistern und programmieren. Man kann den Mitarbeitern vorschreiben, etwas zu tun, aber man kann sie nicht dazu zwingen, dies auch wirklich zu wollen. Unternehmen, die das ganze Potenzial ihrer Mitarbeiter nutzen wollen, durfen eben nicht nur befehlen, sondern mussen auch motivieren, d.h. die Lust des Einzelnen an der Arbeit fordern und starken. Dabei ist die heute noch weit verbreitete Auffassung, dass Geldanreize genugen, um Mitarbeiter zu motivieren, weit verfehlt. Neben den materiellen mussen auch die immateriellen Anreize zur Verbesserung der Mitarbeitermotivation und hier vor allem die Freude an der Arbeit an sich geweckt werden. Dafur stehen einem Unternehmen zahlreiche Instrumente zur Verfugung, deren wohldosierter und abgestimmter Einsatz die Motivation der Mitarbeiter positiv beeinflussen kann. Eine zentrale Bedeutung bei der Mitarbeitermotivation kommt jedoch der Kommunikation zu, denn um die Mitarbeiter fur die Unternehmensziele zu gewinnen und zu begeistern, ist es wichtig, klare Ziele zu formulieren, einen freien Informationsfluss in alle Richtungen zu garantieren und die Mitarbeiter an der Entscheidungsfindung mitwirken zu lassen. Das sind die Voraussetzungen fur eine gute Kommunikation in einem Unternehmen, die man aber nur erreicht, indem die Mitarbeiter aller Ebenen miteinander kommunizieren und sich die Vorgesetzten nicht von den Mitarbeitern distanzieren. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist aus fuhrungsorientierter Sicht das Ziel, ein Optimum

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg Mannheim, fruher: Berufsakademie Mannheim (Staatliche Studienakademie Mannheim), 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jedes Unternehmen wunscht sich Fach- und Fuhrungskrafte, die sowohl fachlich und unternehmerisch als auch sozial kompetent sind. Deshalb wird heutzutage in zunehmendem Masse nach ausgepragten Fach- und Fuhrungspersonlichkeiten gesucht, die durch viele mitgebrachte und entwickelbare Verhaltensweisen in moglichst vielen Fach- und Fuhrungsrollen angemessen handeln konnen. Das bedeutet, es werden Menschen gebraucht, die Erkennen und Tun, Wissen und Praxis, Training und Anwendung, Uberblick und Spezialwissen, aber auch Wirtschaft und Kultur, lebens-, berufs- und unternehmensbezogenes miteinander verbinden konnen. Um diesen hohen Anforderungen gerecht zu werden, mussen sich die Personalentscheider uberlegen, welche Art und Weise der Rekrutierung von Arbeitskraften die fur sie geeignetste und effektivste ist. Immer mehr Unternehmen bedienen sich seit geraumer Zeit einem aufwandigen und eignungsdiagnostischem Personalentwicklungsverfahren, dem so genannten Assessment Center, bei dem mehrere Teilnehmer gleichzeitig von Beobachtern in Bezug auf vorher festgelegte Ubungen und Anforderungen beurteilt werden. Diese Methode ist somit ein Personalauswahlverfahren von Unternehmungen fur neue Mitarbeiter und kann ebenfalls fur die Personalentwicklung von Fach- und Fuhrungskraften eingesetzt werden. In Anbetracht des hohen Aufwandes, der mit dieser Personalentwicklungsmethode verbunden ist, kommt es allerdings vorwiegend bei internen Besetzungsentscheidungen im Fuhrungskraftebereich zum Einsatz. Allerdings wird diese Methode zunehmend auch bei Verkaufern, Auszubildenden, Beamten, Polizisten und anderen Berufsgruppen eingesetzt. Das Assessment Center hat in der taglichen Praxis an enormer Bedeutung zugenommen, sowohl be