Der Sammelband enthalt Beitrage von Experten aus verschiedenen Fachdisziplinen und Landern zum Phanomen des Klientelismus in Sudosteuropa. Die Autoren analysieren historische, gesellschaftliche wie kulturelle Entstehungsbedingungen, betrachten aktuelle Entwicklungen und diskutieren Zukunftsperspektiven. Mit ihrer differenzierten und zugleich pragmatischen Betrachtungsweise liefern sie vielfaltige Ansatze zu einer vertieften Beschaftigung mit diesem wichtigen Thema jenseits von Stereotypen und publizistischen Gemeinplatzen.

Dieses umfassende Nachschlagewerk bundelt die Ergebnisse von fast zwei Jahrhunderten internationaler Forschung im Bereich volkstumlicher Erzahltradition. Die Autoren vergleichen die reichen Sammelbestande mundlich und schriftlich uberlieferter Erzahlungen aus den verschiedensten Ethnien und zeigen die sozialen, historischen, geistigen und religioesen Hintergrunde auf.

Even the earliest applications of nuclear magnetic resonance (NMR) spectroscopy and tomography to medical inquiries, using experimental apparatus that was primitive by today's standards, demonstrated the extraordinary potential of the NMR method. The subsequent rapid advances in this area were due largely to the ef forts of commercial manufacturers, who, by improving magnet and computer designs, were able to produce and market instruments having a remarkable image quality. Experimental data from the ftrst systematic studies on the medical uses of NMR leave little doubt that NMR will gain a permanent place in clinical diagnosis. The clinician, then, is confronted with an entirely new diagnostic modality. Because NMR has been used extensively in chemistry and physics for years, a great many textbooks are already available on the subject. However, the majority of these have been written for the natural scientist who is well versed in mathematics and physics. Assumptions are made and terms are used that would not be appro priate for a medical or biochemical text. The goal of this introduc tion, therefore, is to discuss the principles of the NMR technique in terms that are meaningful to the medical student and medical pro fessional.

Dieses umfassende Nachschlagewerk bundelt die Ergebnisse von fast zwei Jahrhunderten internationaler Forschung im Bereich volkstumlicher Erzahltradition. Die Autoren vergleichen die reichen Sammelbestande mundlich und schriftlich uberlieferter Erzahlungen aus den verschiedensten Ethnien und zeigen die sozialen, historischen, geistigen und religioesen Hintergrunde auf.

Der Band, Ergebnis der 2008 im Bundesinstitut veranstalteten gleichnamigen Tagung, enthalt neben einem Beitrag aus der mittelalterlichen Geschichte des Essens und Trinkens vor allem Untersuchungen zu entsprechenden Phanomenen der Gegenwart und jungeren Vergangenheit. Dabei geht es in erster Linie um Inszenierungen und Zuschreibungen, die das Thema "Essen und Trinken" in nationalen, medialen, literarischen Diskursen erfahrt, sowie um seine identitatsstiftende Funktion in Kontexten von Migration, Kulturtransfer und Tourismus. Dem seit 1989 im ostlichen Europa zu beobachtenden beschleunigten Wandel wird besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Beitrage von Marta Krekovicova, Elisabeth Fendl, Detlev Haberland, Dorothee Herbert, Sonja Kalapos Gasparac, Heinke M. Kalinke, Andrzej Katny, Max Matter, Heike Muns, Jana Noskova, Petar Petrov, Klaus Roth, Tobias Weger, Anselm Weyer"

Dieses umfassende Nachschlagewerk bundelt die Ergebnisse von fast zwei Jahrhunderten internationaler Forschung im Bereich volkstumlicher Erzahltradition. Die Autoren vergleichen die reichen Sammelbestande mundlich und schriftlich uberlieferter Erzahlungen aus den verschiedensten Ethnien und zeigen die sozialen, historischen, geistigen und religioesen Hintergrunde auf.

Dieses umfassende Nachschlagewerk bundelt die Ergebnisse von fast zwei Jahrhunderten internationaler Forschung im Bereich volkstumlicher Erzahltradition. Die Autoren vergleichen die reichen Sammelbestande mundlich und schriftlich uberlieferter Erzahlungen aus den verschiedensten Ethnien und zeigen die sozialen, historischen, geistigen und religioesen Hintergrunde auf.

Seit vielen Jahren habe ich an eine vergleichende Untersuchung hessischer und bayerischer Schuler gedacht, moglich wurde sie erst Anfang 1991 durch die intensive Mitarbeit von zwei Exarnenskandidaten, Herrn Thornas Hertle und Herrn Thornas Panzer, bei der Datenerhebung. Beide wollten eine Ma gisterarbeit uber ein empirisches Thema schreiben, und dabei konnte ich sie fur dieses Projekt gewinnen. Gedacht war zunachst an etwa 500 Schuler, die befragt werden sollten, sehr schnell wurden daraus fast 5. 000. Beide sind treu mitgefahren an die verschiedensten Orte in Hessen und Bayern, zum Teil mussten wir bereits morgens um 3 Uhr in Erlangen losfahren. Ohne ihre Mitarbeit ware die zugige Gewinnung der Daten im Mai und Juni 1991 nicht moglich gewesen. Ich danke ihnen dafur sehr. Herr Hertle war auch an der Organisation der Eingabe der Daten in den Computer hilfreich beteiligt, hat dabei eine Magisterarbeit uber einen Teilvergleich zweier Orte angefertigt und inzwischen die Magisterprufung mit sehr gutem Erfolg abgeschlossen. Nach der langwierigen Dateneingabe durch studentische Hilfskrafte begann fur mich 1992 die muhevolle Einzelarbeit strukturierender Auswertung, de ren Ergebnis hier vorgelegt wird. Mehr als einmal erwiesen sich dabei allzu einfache Annahmen uber Zusammenhange als falsch, mussten zusatzliche Differenzierungen vorgenommen und weitere Indizes gebildet werden. Mehr vorn Pudding, den man als einmal dachte ich dabei an das bekannte Bild versucht an die Wand zu nageln. Nur wer so etwas selbst schon einmal gernacht hat, kann wahrscheinlich die in dem vorliegenden Bericht steckende Muhe und Arbeitszeit einer einzelnen Person wirklich abschatzen."

Klaus Rothe Sozialkunde und politische Bildung in Schulen und Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland Der vorliegende Band wendet sich dem aktuellen Stand der politischen Bildung zu, sofern sie durch bewuBten Unterricht und gezielte didaktische Bemiihungen in den Schulen der Bundesrepublik vermittelt werden soli. Hierfiir sind drei Punkte von Bedeutung: 1. Gibt es Unterricht, in dem Politik als solche vorkonunt und der ausdriicklich und auf didaktisch reflektierte Weise politische Bildung zum Ziel hat? Wel chen Umfang und welche Haufigkeit hat solcher Unterricht? 2. Wird dieser Unterricht von fachlich kompetenten Lehrern erteilt, d. h., von Lehrern, die dafiir ausgebildet worden sind und damit selbst ein angemessenes Verstandnis von Politik und den Zielen der politischen Bildung besitzen? 3. Wie sind die fiir den Unterricht iiber Politik verbindlichen Lehrplane struk turiert? Entscheidend sind die beiden ersten Fragen, ob es iiberhaupt Unterricht in die sem fachlichen Bereich gibt und ob er von dafiir ausgebildeten Lehrern erteilt wird. Demgegeniiber erscheint die durchaus wichtige Frage nach der Art der Lehrplane von eindeutig geringerem Gewicht. Niemand sollte die faktische Bedeutung von Lehrplanen iiberschiitzen. Viel haufiger dienen sie als Alibi fiir schlechten Unterricht, als daB sie einen solchen ursiichlich bedingen wiirden. Wenn es Unterricht iiber Politik in ausreichender Haufigkeit und Stundenzahl gibt und wenn der Lehrer dafiir fachwissenschaftlich und fachdidaktisch hinreichend ausgebildet ist, wird er einen im Sinne der kon sensfahigen Ziele der politischen Bildung guten Unterricht machen, relativ unab hangig davon, wie der Lehrplan strukturiert ist."

Bereits die ersten Anwendungen der Kernspin(NMR)-Spektrosko- pie und -Tomographie auf medizinische Fragestellungen unter Ver- wendung noch sehr unvollkommener Versuchs apparaturen liessen das aussergewoehnliche Potential dieser Methode erahnen. Die folge- richtig daraufhin einsetzende sturmische Entwicklung auf diesem Gebiet wurde v. a. von den Herstellerfirmen vorangetrieben, denen es gelang, durch Verbesserungen der Magnet- und Computertech- nologie serienreife Gerate mit einer bereits erstaunlichen Bildquali- tat herzustellen. Experimentelles Material aus ersten systematischen klinisch-diagnostischen Untersuchungen lasst klar erkennen, dass insbesondere die Kernspin(NMR)-Tomographie in Zukunft einen festen Platz in der klinischen Diagnostik einnehmen wird. Somit wird der klinische Mediziner mit einer voellig neuen Untersuchungstechnik konfrontiert, die es zunachst in ihren Grund- lagen zu verstehen gilt. Da die NMR-Technik bereits seit langem in der Chemie und Physik vielseitig eingesetzt wird, liegen eine ganze Anzahl von Lehrbuchern vor, die sich jedoch meist an einen natur- wissenschaftlichen Leserkreis wenden. Die darin vorausgesetzten physikalischen und mathematischen Kenntnisse, die sich auch im benutzten Vokabular ausdrucken, sind nicht Lehrinhalt eines Medi- zin- oder Biochemiestudiums. Ziel dieser Einfuhrung ist daher eine fur den Mediziner verstandliche Darstellung der Grundlagen der NMR-Techniken.