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Unlike some other reproductions of classic texts (1) We have not
used OCR(Optical Character Recognition), as this leads to bad
quality books with introduced typos. (2) In books where there are
images such as portraits, maps, sketches etc We have endeavoured to
keep the quality of these images, so they represent accurately the
original artefact. Although occasionally there may be certain
imperfections with these old texts, we feel they deserve to be made
available for future generations to enjoy.
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This is an EXACT reproduction of a book published before 1923. This
IS NOT an OCR'd book with strange characters, introduced
typographical errors, and jumbled words. This book may have
occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor
pictures, errant marks, etc. that were either part of the original
artifact, or were introduced by the scanning process. We believe
this work is culturally important, and despite the imperfections,
have elected to bring it back into print as part of our continuing
commitment to the preservation of printed works worldwide. We
appreciate your understanding of the imperfections in the
preservation process, and hope you enjoy this valuable book.
This is a reproduction of a book published before 1923. This book
may have occasional imperfections such as missing or blurred pages,
poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik -
Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Universitat Hamburg, Sprache:
Deutsch, Anmerkungen: Gesamtbewertung des Dozenten: "Eine sehr gut
gelungene Arbeit, die die Fragestellung koharent und uberzeugend
bearbeitet.," Abstract: Diese Arbeit untersucht, welche Punkte oder
Gedanken in Helene Langes Werk damals grosse Wirkung erzielten, was
an ihr kritisiert wurde und was an ihr modern war. Ausserdem werden
ihre Theorien unter heutigen Gesichtspunkten analysiert, sodass zum
Schluss der Arbeit Resumee gezogen wird uber die veralteten und
aufgeklarten Gedanken ihres Werkes. Um das zu bewerkstelligen wird
zunachst ein Blick in die Vergangenheit geworfen, die damaligen
Zustande der Frauenbildung und des Frauenbildes dargestellt, sowie
kurz Helene Langes Lebensweg beleuchtet. Anschliessend werden Teile
ihres Werkes im geschichtlichen und daraufhin im heutigen Kontext
analysiert, sodass die Arbeit mit einem differenzierten Bild ihres
Werkes in Bezug auf ihre Vorstellungen von Frauenbildung
abschliessen k
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik,
Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universitat Hamburg,
Sprache: Deutsch, Abstract: Seit den 1980er Jahren arbeitet die
Schreibdidaktik mit dem prozessorientierten Schreiben nahezu
ausschliesslich an einem Unterrichtskonzept, das sich im Gegensatz
zu seinen Vorgangern auf die beim Schreiben ablaufenden Prozesse
sowie ihre Vermittlung konzentriert und sich insbesondere von den
eng umgrenzten Textformen des klassischen Aufsatzunterrichts
distanziert. Auch fur die Erorterung als schwierige Aufatzart"
existieren bereits Vorschlage zum prozessorientierten Unterricht,
die oft stark an der Methodik des Freien Schreibens angelehnt sind
und weniger die Kriterien traditioneller Erorterungstypen beachten.
In seinem Aufsatz: Argumentierendes Schreiben: Lineare
Problemerorterung" aus dem Jahr 1999 stellt Dietrich Pukas jedoch
die Textform der linearen Problemerorterung mit fest angesetztem
Konzept und Aufbauschema dar, was dem vorherigen Trend stark
widerspricht. Denn trotz der Tatsache, dass sich Pukas auf
Vorreiter der Prozessorientierung wie Baurmann bezieht und auch auf
Arbeitstechniken und Herangehensweisen an die von ihm vorgestellte
Textform eingeht, scheint sein Konzept stark produktorientiert zu
sein, was folgende Frage aufwirft: Schafft Pukas in seinem Aufsatz
vielleicht eine Synthese aus Produkt- und Prozessorientierung fur
Erorterungen anhand der linearen Problemerorterung oder wahrt er
lediglich die Tradition alterer Unterrichtsformen? Und wie
begrundet er sein abweichendes Vorgehen? Um diese Fragen zu
beantworten untersucht die vorliegende Arbeit Pukas Aufsatz auf
prozess- und produktorientierte Anteile, eine mogliche Synthese
beider Konzepte, sowie Pukas Auseinandersetzung mit diesen
Ansatzen. Hierzu werden zunachst die Unterschiede zwischen der
neueren Prozess- und der alteren Produktorientierung geklart und
Kriterien fur eine Synthese aufgestellt, worauf eine kurze
Darstellung bish
Diplomarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich BWL - Handel und
Distribution, Note: 2, AKAD-Fachhochschule Pinneberg (ehem.
Rendsburg) (Betriebswirtschaft), Veranstaltung: Prof. Dr. Walter
Koch, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:
Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.)Einleitung
2.)Wachstumsregion Sudostasien 2.1.)Absatzmarkt Sudostasien
2.2.)Geographische/ volkerkundliche Abgrenzung der
Betrachtungsregion (Hinterindien) 3.)Zielsetzungen und Formen von
Auslandsinvestitionen 3.1.)Zielsetzungen 3.2.)Formen
4.)Branchenubergreifende Standortfaktoren und Anforderungen an die
Standortqualitat 4.1.)Entfernung zu den Absatzmarkten
4.2.)Lohnniveau, Arbeitsproduktivitat, Verfugbarkeit von
Arbeitskraften 4.3.)Erreichbarkeit der Markte im Hinblick auf
tarifare und nicht-tarifare Hemmnisse 4.4.)Realisierbarkeit von
Vorteilen im Bereich der Transportkosten 4.5.)Investitionsklima,
Investitionsforderung, rechtliche Rahmenbedingungen in den
Gastgeberlandern 4.6.)Stabilitat der Devisenkurse 4.7.)Moglichkeit
der Nutzung von Steuervorteilen 4.8.)Verfugbarkeit von
Gewerbeflachen und Buroraumen (Grundstucksrecht) 5.)Erfullungsgrad
der Anforderungen an den Standort in zwei potentiellen
Investitionslandern der Betrachtungsregion; Chancen und Risiken
5.1.)Thailand 5.1.1.)Entfernung zu den Absatzmarkten
5.1.2.)Lohnniveau, Arbeitsproduktivitat, arbeitnehmerpolitische
Aspekte 5.1.3.)Realisierbarkeit von Vorteilen im Bereich der
Transportkosten 5.1.4.)Investitionsklima, Investitionsforderung,
rechtliche Rahmenbedingungen 5.1.5.)Stabilitat der Devisenkurse (im
Verhaltnis zur Leitwahrung US$) 5.1.6.)Moglichkeit der Nutzung von
Steuervorteilen 5.1.7.)Verfugbarkeit von Gewerbeflachen und
Buroraumen (Grundstucksrecht) 5.1.8.)Beurteilung der Chancen und
Risiken 5.2.)Vietnam 5.2.1.)Entfernung zu den Absatzmarkten
5.2.2.)Lohnniveau, Arbeitsproduktivitat, arbeitnehmerpolitische
Aspekte 5.2.3.)Realisierbarkeit von Vorteilen im Bereich der
Transportkosten 5.2.4.)Investitionsklima, Investition
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