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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Kunst - Malerei, Note: 1,7, Universitat Mannheim (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Malerei Kahlos konstituieren sich Performanz, Korper, Sex und Gender, Serialitat und Identitat. Folgende Werke wurden in Betracht gezogen: Autorretrato con collar de espinas / Selbstbildnis mit Dornenhalsband (1940), La columna rota / Die zerbrochene Saule (1944), Frieda Kahlo y Diego Rivera / Frieda Kahlo und Diego Rivera (1931), serielle Darstellung einiger Selbstbildnisse (1926-1951), Las dos Fridas / Die zwei Fridas (1939), La mascara / Die Maske (1945) .
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Universitat Mannheim, Veranstaltung: Coaching macht Schule" Grundlagen des Coachings in padagogischen Handlungsfeldern, Sprache: Deutsch, Abstract: Folgende Situation ist gegeben: Sie haben ein Problem und lassen sich von einer Gruppe guter Vertrauter, die nicht den gleichen Beruf ausuben wie Sie, bei Ihrem Problem helfen. So kann man sich in etwa die Kollegiale Coaching Konferenz(r) vorstellen. Es ist eine Coachingmethode der kollegialen Prozessbegleitung mit vielen Vorteilen fur den Coachee und die Gruppe, die ihn gemeinsam coacht. Nach einem festgelegten Verfahren findet diese Anwendung und kann auch im schulischen Kontext unter bestimmten Bedingungen angewandt werden, um Problemlosungen zu entwickel
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Romanistik - Franzosisch - Linguistik, Note: 2,0, Universitat Mannheim, Veranstaltung: Hauptseminar Sprachgeschichte des Franzosischen, Sprache: Deutsch, Abstract: Martel et Cajolet-Laganiere constate que Le francais des francophones est multiple. (1996: 67). Le francais parle au Quebec et dans le reste du Canada est une variete de francais standard parle en France. Au niveau linguistique, la question la plus interessante est de savoir si les differences sont evidentes ou graves et d'ou elles viennent. Il y a des divergences qu'on peut trouver a tous les niveaux linguistiques; mais surtout dans les domaines de la phonologie et du lexique. Les raisons sont parfois historiques (garder un vieux statut de langue) ou modernes (creation des neologismes). En 1969, le francais est devenu la deuxieme langue officielle du Canada. C'est une decision qui souligne son importance.
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