In dem Buch werden die funf Prinzipien des verhaltensorientierten Innovationsmanagements beschrieben und erklart: Rhythmus - Stellhebel - Reframing - Innerer Kompass - Impuls. Mit ihnen lasst sich unternehmerisches Potenzial in Organisationen aktivieren und Innovation zur Gewohnheit machen. Fur Manager, die bereit sind, dabei die Mitarbeiter und deren Potenziale in den Mittelpunkt ihrer Handlungen zu stellen, ist das Buch ein wichtiger Ratgeber. Mit uber 30 Fallbeispielen aus der Innovationspraxis und Hinweisen fur die sofortige Umsetzung."

Anhand einer Reihe mathematisch-oekonomischer Modelle sollen Studenten, Absolventen und Praktiker Anregungen zum Modellieren und Loesen praktischer Problemstellungen erhalten. Das Buch kann als Grundlage fur Seminare zur Wirtschaftsmathematik, als Erganzung entsprechender Vorlesungen an mathematischen und wirtschaftswissenschaftlichen Fakultaten und als Nachschlagewerk dienen.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,25, Fachhochschule Villingen-Schwenningen - Hochschule fur Polizei (II Kriminalwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Diese Diplomarbeit beschaftigt sich mit der Problematik Gewalt von Schulern gegen Lehrer im Bereich Heidelberg. Als Ausgangspunkt wurden an insgesamt 15 Schulen (bestehend aus Gymnasien, Realschulen, Hauptschulen, Forderschulen, berufsbildende Schulen und einer Gesamtschule) Fragebogen verteilt und 334 Lehrkrafte zur Angst und Gewaltproblematik zwischen Schulern und Lehrern befragt. Dies entsprach einer Rucklaufquote von 50,3 Prozent. Dieser Arbeit wurden verschiedene Fragen zugrundegelegt, die es galt, zu beantworten und zu erklaren. Es handelte sich um nachfolgend aufgefuhrte Fragen: - Gibt es im Bereich Heidelberg Gewalt von Schulern gegen Lehrer? - In welcher Form und welcher Haufigkeit stellt sie sich dar? - Gibt es Lehrerangst oder Unwohlsein vor bestimmten Schulern? - Wie verhalten sich die Lehrer gegenuber gewaltbereiten Schulern? - Welche Losungsmoglichkeiten gibt es? Die Fragen wurden vollstandig bearbeitet und die Fragebogen mittels des SPSS-Statistikprogrammes erfasst und ausgewertet. Die Heidelberger Untersuchung wurde mit den Untersuchungen von Bochum und Eichstatt verglichen, sodass am Ende folgende Aussage getroffen werden konnte: Die Ergebnisse von Heidelberg gleichen uberwiegend den Ergebnissen aus Untersuchungen anderer Stadte. Die Gewalt an Schulen ist ein reales Phanomen und darf als vorhanden bezeichnet werden, jedoch findet dieses Phanomen nicht auf alle Schularten gleiche Anwendung. Vielmehr durfte die Gewalt ein Phanomen sein, dass sich auf bestimmte Schulen beschrankt und dort fur eine erhebliche Belastung sorgt, in Heidelberg sind dies namentlich die Hauptschulen und Forderschulen. Die einzelnen Auswertungen sind in der Diplomarbeit nachzulesen. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1

Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2, Fachhochschule Koln (Wirtschaft), Veranstaltung: Prof. Dr. Amon, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: GLIEDERUNG 1.Grundlagen 1.1Problem: Betrieblicher Nutzwert Intranet 1.2Begriffe: Internet/Intranet 1.3Vorgehensweise 1.4Abgrenzung des Themas 1.5Anwendungsfeld: Modellbetrieb 2.Modell Intranet: Ein neuer Typ eines Informationssystems 2.1Struktur von Informationssystemen 2.1.1Klassische Informationssysteme 2.1.1.1Datenverarbeitungsanlagen mit Batchverarbeitung 2.1.1.2Datenverarbeitungsanlagen mit Terminal 2.1.1.3Client/Server-Verarbeitung 2.1.2Internet/Intranet 2.1.2.1Browser 2.1.2.2Die Plug-In-Architektur fur Browser 2.1.2.3Internet-Server 2.2Datenkommunikation 2.2.1LAN's und WAN's fur das Intranet 2.2.2TCP/IP 2.2.3HTTP, CGI, URL 2.2.4CORBA (OMG), DCOM (Microsoft) 2.3Datenbanksysteme 2.4Client-Konfigurationen fur das Internet/Intranet 2.4.1PC's mit den Betriebssystemen: Windows, OS/2, Apple Macintosh 2.4.2Net Computer/NC (Sun, Oracle) 2.4.3NetPC (Microsoft, Intel) 2.4.4Kostenvergleich fur die 3. Konfigurationen 2.5Entwicklungsstufen des World Wide Web 2.6Standardsoftware fur Internet/Intranet 2.6.1e-mail 2.6.1.1Struktur einer e-mail Nachricht 2.6.1.2e-mail Adresse 2.6.1.3Adressbuch 2.6.1.4Das Anhangen von Dateien an e-mail, die Ubertragung binarer Daten 2.6.2Newsgroups 2.6.3HTML 2.6.3.1Inhalte eines HTML-Dokumentes 2.6.3.2HTML-Formulare 2.6.4Die Office Pakete und das Internet/Intranet 2.6.5Electronic Publishing (insbesondere mit Adobe Acrobat) 2.6.5.1Das PDF Format 2.6.5.2Die Programme von Acrobat 2.6.5.3Acrobat und das Web 2.6.6Publishing speziell fur das Internet (Future Tense Texture) 2.6.7Vergleich der Dokumentensysteme HTML, Acrobat und Texture 2.6.8Groupware 2.6.9Workflow-Software 2.6.10Archivsoftware fur das Internet 2.6.11Search Engines 2.6.12Datenbankabfragen im Intranet 2.6.13Zugriff vom Intranet aus auf Dialogsysteme ein