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Die Beitrage in diesem Band setzen sich mit verschiedenen Problemen der kontrastiven Lexikographie auseinander, insbesondere unter Berucksichtigung des Einsatzes von (Online-)Worterbuchern im Fremdsprachenunterricht. Die zweisprachige Lexikographie wird hier aus lexikographischer und nutzerorientierter Perspektive beleuchtet. Leitfaden fur die verschiedenen Beitrage ist die Frage nach der Zukunft der kontrastiven Lexikographie."
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