Die Beitrage in diesem Band setzen sich mit verschiedenen Problemen
der kontrastiven Lexikographie auseinander, insbesondere unter
Berucksichtigung des Einsatzes von (Online-)Worterbuchern im
Fremdsprachenunterricht. Die zweisprachige Lexikographie wird hier
aus lexikographischer und nutzerorientierter Perspektive
beleuchtet. Leitfaden fur die verschiedenen Beitrage ist die Frage
nach der Zukunft der kontrastiven Lexikographie."
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