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Der Band konzentriert und fokussiert die Leitbegriffe Moral,
Menschenrechte und Demokratie. Wie diese miteinander verwobenen
sind und was sie zu gesellschaftlich und erziehungswissenschaftlich
relevanten Kernthemen macht, wird in den Beitragen zu den Themen
Moral, Menschenrechte und Menschenwurdeverletzungen,
Demokratiebildung sowie Partizipation analysiert und diskutiert.
Eben diese thematische Breite und interdisziplinare Ausrichtung
zeichnet das Arbeiten und Forschen des Erziehungswissenschaftlers
Professor Dr. Stefan Weyers aus, dessen wissenschaftliches Werk mit
dieser Publikation gewurdigt wird.
Das Studienbuch liefert eine Einfuhrung in die komplexen
Operationalisierungsverfahren, die fur die Analyse psychometrischer
Konstrukte und die Konstruktion eines Messinstruments erforderlich
sind. Die Autorin und der Autor zeigen die verschiedenen Schritte
einer Operationalisierung vor dem Hintergrund eines breiten
Begriffsverstandnisses auf. Dabei werden die theoretischen
Ausfuhrungen durch praktische Beispiele verdeutlicht.
Nina Bruck untersucht die Bedeutung von Geschwisterbeziehungen und
Freundschaften im Vorschulalter und deren Einfluss auf das
Verstandnis und die Geltung moralischer Regeln. Sie stellt fest,
dass sowohl Geschwisterbeziehungen als auch Freundschaften in
moralrelevanten Situationen als Motive fur moralische Verpflichtung
fungieren, insbesondere beim Teilen. Dennoch beinhalten
Geschwisterbeziehungen fur die befragten Kinder starkere
Verpflichtungen und Verantwortungen - dies gilt sowohl fur die
eigene Geschwisterbeziehung als auch fur Geschwisterbeziehungen
allgemein.
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