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This book constitutes the refereed post-workshop proceedings of the
5th IAPR TC9 Workshop on Pattern Recognition of Social Signals in
Human-Computer-Interaction, MPRSS 2018, held in Beijing, China, in
August 2018. The 10 revised papers presented in this book focus on
pattern recognition, machine learning and information fusion
methods with applications in social signal processing, including
multimodal emotion recognition and pain intensity estimation,
especially the question how to distinguish between human emotions
from pain or stress induced by pain is discussed.
The series "QUELLEN UND FORSCHUNGEN ZUR LITERATUR- UND
KULTURGESCHICHTE" (Sources and Research in the History of
Literature and Culture), with a rich tradition stretching back to
1874, is an established feature among the renowned publications for
German Literary Studies. Edited by Mark-Georg Dehrmann and
Christiane Witthoeft, the series presents examples of high-quality
scholarship examining literary texts in conjunction with historical
cultural phenomena, particularly with the other arts. There is an
explicit demand for literary studies with a transdisciplinary
approach. German literature from the Middle Ages to the present day
forms the main focus of the series. As the historical cultural
thrust of the series includes aspects of intercultural experience
and national perceptions of the other, Quellen und Forschungen is
also open to occasional comparative studies. The publications of
the series include monographs, doctoral and professorial theses.
Works presented for acceptance in the series are required to
display scholarly relevance and excellence in method and
presentation.
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Multimodal Pattern Recognition of Social Signals in Human-Computer-Interaction - Third IAPR TC3 Workshop, MPRSS 2014, Stockholm, Sweden, August 24, 2014, Revised Selected Papers (Paperback, 2015 ed.)
Friedhelm Schwenker, Stefan Scherer, Louis-Philippe Morency
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R1,625
Discovery Miles 16 250
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Ships in 10 - 15 working days
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This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop
proceedings of the Third IAPR TC3 Workshop on Pattern Recognition
of Social Signals in Human-Computer-Interaction, MPRSS 2014, held
in Stockholm, Sweden, in August 2014, as a satellite event of the
International Conference on Pattern Recognition, ICPR 2014. The 14
revised papers presented focus on pattern recognition, machine
learning and information fusion methods with applications in social
signal processing, including multimodal emotion recognition, user
identification, and recognition of human activities.
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Multimodal Pattern Recognition of Social Signals in Human-Computer-Interaction - First IAPR TC3 Workshop, MPRSS 2012, Tsukuba, Japan, November 11, 2012, Revised Selected Papers (Paperback, 2013 ed.)
Friedhelm Schwenker, Stefan Scherer, Louis-Philippe Morency
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R1,349
Discovery Miles 13 490
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Ships in 10 - 15 working days
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This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop
proceedings of the First IAPR TC3 Workshop on Pattern Recognition
of Social Signals in Human-Computer-Interaction (MPRSS2012), held
in Tsukuba, Japan in November 2012, in collaboration with the NLGD
Festival of Games. The 21 revised papers presented during the
workshop cover topics on facial expression recognition, audiovisual
emotion recognition, multimodal Information fusion architectures,
learning from unlabeled and partially labeled data, learning of
time series, companion technologies and robotics.
With his own literary production and his literary scholarship and
criticism, Ludwig Tieck (1773?1853) was a determining figure in
literature and cultural activity around 1800 and in the epochal
situation after the (Goethean) art period . This reference work
presents Tieck s life and times, locates his work in its aesthetic
tradition and describes his poetics and commitment as a literary
critic, editor and literary scholar. Individualtexts are analysed
in detail, within the context of his complete work and within the
context of their time. Another strong focus lies on the impact and
reception of Tieck s work.The articles are complemented by a
complete bibliography of research."
Chiral Perturbation Theory, as effective field theory, is a
commonly accepted and well established working tool, approximating
quantum chromodynamics at energies well below typical hadron
masses. This volume, based on a number of lectures and supplemented
with additional material, provides a pedagogical introduction for
graduate students and newcomers entering the field from related
areas of nuclear and particle physics. Starting with the the
Lagrangian of the strong interactions and general symmetry
principles, the basic concepts of Chiral Perturbation Theory in the
mesonic and baryonic sectors are developed. The application of
these concepts is then illustrated with a number of examples. A
large number of exercises (81, with complete solutions) are
included to familiarize the reader with helpful calculational
techniques.
This ist he first major monograph on Richard Beer-Hofmann
(1866-1945), the most significant representative of the early 20th
century Viennese literature alongside Hofmannsthal and Schnitzler.
Its three parts provide 1) an overall discussion of Beer-Hofmann's
work; 2) an in-depth interpretation of his novel ADer Tod GeorgsA
and 3) a discussion of the links between this novel and
philosophical discourse around the turn of the century (language
scepticism, critical empiricism, monism, Gestalt psychology,
interpretation of dreams, theories of myth), also tracing for the
first time the literary connections between Beer-Hofmann and other
prominent authors of the epoch (Hofmannsthal, Schnitzler, Andrian,
Bahr, George, Rilke, Borchardt). Central to Beer-Hofmann's literary
identity is his demonstrative and affirmative declaration of his
Jewishness from the late 1890s onwards.
The volume assembles papers delivered at an international
conference organized in 1999 to essay a rapprochement between
Romantic drama and the latest concerns of research into
Romanticism. Central to the joint endeavour is the appropriate
appreciation of a generic constellation frequently neglected in
comparison with the contemporary 'classical' tradition, a
constellation whose specific constitutive features call for
adequate perspectivization in terms of literary history. The
studies address the problem of the constitution of subject-matter,
the theory of Romantic drama, and structures in Romantic comedy.
They comprise interpretations centering on works and authors
(Novalis, Tieck, Brentano, Arnim, Eichendorff), consideration of
the historical context of the dramas (Schiller, Kleist) and of
aspects of the history of their impact (Nestroy, Keller,
Hofmannsthal, Pirandello).
This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop
proceedings of the Fourth IAPR TC9 Workshop on Pattern Recognition
of Social Signals in Human-Computer-Interaction, MPRSS 2016, held
in Cancun, Mexico, in December 2016.The 13 revised papers presented
focus on pattern recognition, machine learning and information
fusion methods with applications in social signal processing,
including multimodal emotion recognition, user identification, and
recognition of human activities.
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Intelligent Virtual Agents - 16th International Conference, IVA 2016, Los Angeles, CA, USA, September 20-23, 2016, Proceedings (Paperback, 1st ed. 2016)
David Traum, William Swartout, Peter Khooshabeh, Stefan Kopp, Stefan Scherer, …
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R2,967
Discovery Miles 29 670
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Ships in 10 - 15 working days
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This book constitutes the proceedings of the 16th International
Conference on Intelligent Virtual Agents, IVA 2016, held in Los
Angeles, CA, USA, in September 2016. The 12 full papers, 18 short
papers, and 37 demo and poster papers accepted were carefully
reviewed and selected from 81 submissions. IVA 2016 also includes
three workshops: Workshop on Chatbots and Conversational Agents
(WOCHAT), Can you feel me now? Creating Physiologically Aware
Virtual Agents (PAVA), and Graphical and Robotic Embodied Agents
for Therapeutic Systems, GREATS16. Intelligent Virtual Aspects
(IVAs) are intelligent digital interactive characters that can
communicate with humans and other agents using natural human
modalities such as facial expressions, speech, gestures, and
movement. They are capable of real-time perception, cognition,
emotion and action that allow them to participate in dynamic social
environments. Constructing and studying IVAs requires tools from a
wide range of fields such as computer science, psychology,
cognitive science, communication, linguistics, interactive media,
human-computer interaction and artificial intelligence.
Der Band erschliesst erstmals systematisch die schreibtechnischen
Anforderungen an Qualifikationsschriften in den natur- und
ingenieurwissenschaftlichen Fachergruppen. Dabei werden nahezu alle
relevanten Themen und Debatten der aktuellen Forschung zum
Wissenschaftlichen Schreiben aufgegriffen und zugleich auf ihre
Praxistauglichkeit hin diskutiert. Die beitragenden Autoren
dokumentieren so erstmals den aktuellen Forschungsstand der
uberfachlichen Schreibforschung und geben einen grundlegenden
Einblick in die Praxis der gegenwartigen Schreibdidaktik. Auch im
Blick auf alternative Schreibformen ausserhalb des Studiums
formulieren sie Perspektiven fur eine zukunftige Entwicklung der
Forschung und Lehre des Wissenschaftlichen Schreibens in den Natur-
und Ingenieurwissenschaften.
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport -
Sportpsychologie, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz
(Fachbereich Sport), 116 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache:
Deutsch, Anmerkungen: 46 seitiger Anhang , Abstract: Der Zweck der
Arbeit sollte darin bestehen, auf Grundlage aktueller
Literaturrecherchen und empirischer Studien den Zusammenhang
zwischen den drei Konzepten herauszuarbeiten. Um den Blick noch
starker auf den Schulsport zu lenken, wurde zum einen eine
Lehrplananalyse des Lehrplan Sport Rheinland-Pfalz hinzugezogen.
Zum anderen wurde durch gute Kontakte zur schulischen Praxis die
Idee geboren, anhand von Interviews die Situation der in der Arbeit
behandelten Problematiken direkt von den Lehrkraften zu erfahren
und dieses Expertenwissen in die Arbeit einfliessen zu lassen.
Anhand von leistungsthematischen Situationen des Sportunterrichts
sollen stellvertretend fur unzahlige andere alltagliche Situationen
aufgezeigt werden, wie sich Sportunterricht abspielen kann: z.B.
hier der unmotivierte" Schuler, dort volle Leistungsbereitschaft
beim Leistungskurs, usw. Es gibt viele Aspekte, die sich aus
verschiedenen Unterrichtsszenen herausstellen lassen: zum einen
Motivationsaspekte, zum anderen Leistungsaspekte, oder, auch im
Hinblick auf die Prufung in der Oberstufe und anhand der
Zielsetzung in unteren Klasse, Benotungsaspekte und somit in
gewisser Weise auch Lehrplanvorgaben. Die vorliegende
Staatsexamensarbeit mit dem Titel Leisten, Leistung und
Leistungsmotivation im Sportunterricht - Eine Analyse didaktischer
Konzepte und der empirischen Forschungslage unter besonderer
Berucksichtigung des Lehrplans Sport Rheinland-Pfalz" soll einige
Aspekte davon aufgreifen. Ziel ist es, anhand von
Literaturrecherchen die Bedeutung der drei im Titel genannten
Konzepte fur den Schulsport herauszustellen, bzw. deren Nutzen und
Einfluss fur den Sportunterricht zu untersuchen und so
festzustellen, inwieweit diese im Lehrplan, in den didaktisch
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport -
Sportpadagogik, Didaktik, Note: 2], Sprache: Deutsch, Abstract:
Eingangs stellen sich naturlich erst einmal zwei Fragen: Erstens:
Was ist Hurdenlauf?" Am 18.08.2008, dem Tag des 110m Hurden
Vorlaufs bei den Olympischen Spielen in Peking wurde jedem
Zuschauer klar, dass es fur Millionen Chinesen DER Sport und mit
Liu Xiang DIE Goldhoffnung schlechthin war, die das Volk in
nationaler Trauer versinken liess. Die Faszination dieser zu den
koordinativ-technisch anspruchsvollsten Disziplinen der
Leichtathletik" zahlenden Laufform ist nicht nur durch das oben
geschilderte Ereignis, sondern auch durch die Medien in den letzten
Jahren immer hochgehalten worden. Bezuglich des Schulsports gibt es
aber auch noch zwei weitere Antwortmoglichkeiten auf diese
Eingangsfrage. Entweder A: Ein okonomisch, schnelles
Geradeauslaufen uber regelmassig stehende, gleich hohe Hindernisse.
Oder B: Ein schnelles, wagnishaltiges Aufbrechen und
rhythmisch-effizientes Gestalten sowie Einverleiben eines
Laufraumes." Zweitens: Was ist das Ziel des Hurdenlaufs?" Dies
besteht darin, trotz der Hindernisse eine Strecke von bestimmter
Lange in hochstmoglicher Geschwindigkeit zuruckzulegen. Wie diese
Thematik in einer 9. Klasse eines Gymnasiums eingefuhrt werden
kann, ist Schwerpunkt der vorliegenden Ausarbeitun
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportp
dagogik, Didaktik, einseitig bedruckt, Note: 1-, Keine, Sprache:
Deutsch, Anmerkungen: Entwurf zur ersten unbenoteten Lehrprobe im
Fach Sport, Abstract: Die Herausforderung des Werfens kann in ganz
unterschiedlicher Weise geschehen. Zum einen bieten verschiedene
Wurfger te, wie Speer, Diskus, Schweifball, Gummiringe, St be,
Schleuderb lle, usw., einen Anreiz. Zudem fordern alle Arten von
Zie-len, die es zu treffen, oder abzuwerfen gilt ein hohes Ma an
Wurfgeschicklichkeit. Der Schlagwurf als gerader Wurf
(Schlagbewegung mit Unterarm und Hand) bildet als elementare
Wurftechnik die Grundlage fast aller weiteren Wurf- und
Schlagtechniken im Sport. Ein besonderes Augenmerk dieser Stunde
soll deshalb auf der Festigung des technisch richtigen Standwurfs
bzw. dem Werfen aus der Wurfauslage liegen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik -
Schulpadagogik, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz
(Padagogisches Institut), Veranstaltung: Mittelseminar "Jugend in
Schule und Gesellschaft," 2 Quellen im Literaturverzeichnis,
Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswahl der richtigen Schule ist
nicht ganz einfach. Manchmal bedarf es mehrer Versuche, bis die
richtige Schule gefunden ist, manchmal qualen sich Schulerinnen und
Schuler an der falschen" Schule zum Ziel oder stellen irgendwann
doch fest, dass eigentlich alles gestimmt hat. Doch wann kann man
sagen, dass ein Schuler zu einer Schule passt und wann nicht. Die
Frage nach dem Passungsverhaltnis soll in dieser Arbeit am Beispiel
von Maria erlautert werden, die im Rahmen eines Schulerinterviews
in der zehnten Klasse ruckblickend die pragenden Momente aus ihrem
Leben erzahlt. Daneben werden Marias Schule und die Grunde fur die
Auswahl dieser Schule naher beleuchtet. Ein zweiter Teil
beschaftigt sich mit der methodischen Herangehensweise in Form des
narrativen Interviews und beleuchtet die Grundlagen und Methoden
dieser Vorgehensweise.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Literatur,
Werke, einseitig bedruckt, Note: 2,7, Johannes
Gutenberg-Universitat Mainz (Deutsches Institut), Veranstaltung:
Hauptseminar "Walthervon der Vogelweide," 19 Quellen im
Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende
Arbeit soll die Thematik anhand der drei wohl bekanntesten
Kreuzlieder Walthers (Palastinalied, Kreuzlied und
Kreuzzugsaufforderung) genauer untersuchen. Da diese Arbeit von
zwei Bearbeitern erstellt wurde, sind die jeweiligen Kapitel mit
dem Namen des jeweiligen Hauptverantwortlichen" fur den
entsprechenden Inhalt im Inhaltsverzeichnis gekennzeichnet. Zu
Beginn der Ausarbeitung wird zunachst ein kurzer Uberblick uber
Leben und Werk Walthers gegeben. Dieser soll keinen Anspruch auf
Vollstandigkeit erheben, sondern nur einen Einstieg in die
vielfaltige Liedlyrik und Spruchdichtung Walthers im Mittelalter
ermoglichen. Anschliessend beschaftigen wir uns mit einem ahnlich
ubersichtsartig gestalteten Abriss der Historie der Kreuzzuge, die
das Thema entscheidend beeinflussen und fur die endgultige
Einordnung der Kreuzzugslieder in den historischen Kontext relevant
sind. Auf diesen Punkt folgt eine Auseinandersatzung mit der
Datierungs- und Uberlieferungsproblematik der drei genannten
Lieder, die fur das Verstandnis der Lieder im gegebenen Kontext
notwendig ist. Daran anschliessend folgt der eigentliche Hauptteil
- die inhaltliche Analyse der drei Lieder unter besonderer
Berucksichtigung der thematischen Aufgabenstellung, wo zum einen
versucht wird, die personliche Bekenntnis Walthers in diesen
Liedern, zum anderen die dogmatische Sinnbestimmung, sowie die
Untersuchung auf die politische Propagandafunktion der Lieder
deutlich herauszuarbeiten. Eine vergleichende Zusammenfassung uber
die Ergebnisse rundet diese Arbeit a
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportarten:
Theorie und Praxis, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz
(Fachbereich Sport), Veranstaltung: Seminar Klassische Testheorie,
4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei
der Technikdiagnostik im Volleyball stellt sich zunachst folgende
Ausgangsfrage: Wie kann ich das Fertigkeitsniveau sportlicher
Handlungen im Sportspiel bewerten? Dieses Problem muss auch der
Sportlehrer bei seiner Lernerfolgskontrolle berucksichtigen. Es
fehlen, im Gegensatz zu den Individualsportarten aussagekraftige
Prufverfahren zur Messung der technischen Fertigkeiten in den
Sportspielen. Nach diesen beiden Problemen kommen wir zuerst auf
die Problematik der Technikdiagnostik in den Sportspielen allgemein
zu sprechen. Da die Zielsetzung beim Training der Grundfertigkeiten
im Volleyball die beiden Fertigkeitsstufen variable Verfugbarkeit
und situative Anwendung der Grundfertigkeiten im Spiel beeinhalten
sollte, wird besonders ein Blick auf Techniktests zur Erfassung
diser Aspekte im Volleyball geworfen. Nach einem kurzen Uberblick
uber den Forschungsstand zu volleyballspezifischen Techniktests
wird anschliessend die Methodik und Vorgehensweise naher erlautert
und drei spezielle Tests ausgewertet und uber ihr Nutzen in der
Praxis diskutiert
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik -
Linguistik, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz
(Deutsches Institut), Veranstaltung: Hauptseminar Deskriptive
Sprachwissenschaft, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache:
Deutsch, Anmerkungen: Thema des Hauptseminars war
"Fachsprachenlinguistik" im bereich der
Deskriptivensprachwissenschaft im Fach Deutsch (Lehramt an
Gymnasien)., Abstract: Die vorliegende Arbeit soll sich zuerst mit
der Frage beschaftigen, was Technische Dokumentationen im Einzelnen
sind und wieso oftmals Verstandnisprobleme beim Lesen und Arbeiten
auftreten konnen. Zur Begriffsklarung erfolgen hierzu einige
Definitionen und die Einordnung der Textsorte in ein linguistisches
Modell. Weiterhin wird das Berufsbild eines Technischen Redakteurs
genauer untersucht. Dabei wird zunachst das Arbeitsfeld genauer
beleuchtet, um dann auf typische Problemsituationen bei der
Erstellung technischer Dokumentationen einzugehen. Hierzu werden
dann auch Hilfestellungen fur den technischen Redakteur aufgezeigt.
Den Abschluss der Thematik des Technischen Redakteurs bildet ein
Aus- und Uberblick auf die benotigten Qualifikationen und die
Ausbildungsmoglichkeiten in diesem Arbeitsfeld. Danach soll anhand
eines Fragebogens die Problematik aufgezeigt werden, warum haufig
bei den Benutzern von Handbuchern, in diesem Fall
Softwaredokumentationen, Schwierigkeiten bei der Anwendung
auftreten. Dazu sollen dann schliesslich auch neuere Untersuchungs-
und Analysemethoden vorgestellt werden, wie eine Technische
Dokumentation auf Fehler untersucht werden kann. Anhand von
praktischen Beispielen, einer kurzen eigenen Analyse, sollen diese
Methoden exemplarisch verdeutlicht werden
Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Informatik -
Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Technische Universitat
Ilmenau (Fakultat fur Informatik und Automatisierung), Sprache:
Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: In den vergangenen
Jahren hat sich das Wireless Local Area Network (WLAN) zunehmend
zur drahtlosen Alternative des herkommlichen, kabelgebundenen Local
Area Network (LAN) etabliert und entwickelt sich teilweise sogar zu
einem echten Konkurrenten. Da die Daten in WLANs per Funk
ubertragen werden, entfallt die lastige Verkabelung, die von der
Installation kabelgebundener Netzwerke her bekannt ist. Neben den
Privathaushalten entwickeln die Unternehmen ein wachsendes
Interesse an der Nutzung der WLAN-Technik. In Unternehmen wird ein
WLAN vorwiegend eingesetzt, um die bereits vorhandene Infrastruktur
des kabelgebundenen Netzwerkes kostengunstig zu erganzen und auf
diese Weise mobiles Arbeiten zu ermoglichen. Offentliche Hotspots
an Flughafen, in Cafes und Parkanlagen bilden einen weiteren
wichtigen Einsatzbereich von WLANs. Eine besondere Rolle spielt die
WLAN-Technik im universitaren Umfeld. Das WLAN ermoglicht den
Studenten und Mitarbeitern den ortsungebundenen, campusweiten
Zugang zum Intranet der jeweiligen Universitat sowie zum Internet
und erhoht den Grad der Mobilitat im Lern- und Lehrbetrieb
merklich. Des Weiteren lassen sich mit Hilfe des WLANs multimediale
Lern- und Lehrmaterialien in Vorlesungen und Ubungen einsetzen und
ein rechnergestutzter Unterricht durchfuhren. Die
Einsatzmoglichkeiten der drahtlosen Kommunikationstechnik WLAN sind
wie gesehen sehr vielfaltig. Umso wichtiger ist es, ein
ausreichendes Mass an Kommunikationssicherheit zu gewahrleisten.
Die Kommunikations- und Netzwerksicherheit in drahtlosen Netzen
sicherzustellen, gleicht einer besonders grossen Herausforderung,
da sich die Daten aufgrund der physikalischen Eigenschaften der
Luftschnittstelle auch weit ab des gewunschten Einsatzbereiches
empfangen lassen. Der An
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