So unterschiedlich tertiare Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte haufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Moeglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen unterschiedlichen hochschulischen Einrichtungen beschrieben. Ausgehend von europaischen Best-Practice-Beispielen stehen dabei die professionelle Qualifizierung und Weiterbildung der Lehrenden im Bereich Lehre, Beratung und Prufung, sowie die Sicherung der Anschlussfahigkeit des Studienerfolgs von Studierenden am Arbeitsmarkt im Zentrum der Ausfuhrungen.