The book has been divided into two parts. Part I comprises review chapters on trichomycetes - including the history, taxonomy, phylogeny, biogeography ultrastructure, and physiology of trichomycetes. Part II comprises a composite of topics. It begins with two chapters on insect-fungus associations (ant pathogenic fungi and bark beetle galleries) followed by a chapter on nematophagous fungi. Subsequent chapters deal with such diverse mycological topics as fungal endophytes, endolithic micoorganisms, aquatic ascomycetes and hyphomycetes, and mushrooms.

Progress in is a learner-centred series for Grades 8-12, written by subject specialists, with a step-by-step approach that ensures full syllabus coverage. Each concept is carefully explained so that individual learners can progress at their own pace.

Oxford successful physical sciences is a trusted physical sciences course that is used by teachers all over South Africa. The rich, relevant, and age appropriate content fully covers the National Curriculum and Assessment Policy Statement (CAPS), ensuring that learners stay interested throughout the year. Features: topics are structured according to CAPS which makes the course easy to use in the classroom; appropriate language levels make content accessible, build learner confidence and support independent learning and revision; a skills section at the beginning of the book introduces learners to all the scientific skills needed for physical sciences; a wealth of worked examples teaches learners problem-solving strategies, especially in physics; practical activities are unpacked in a step-by-step fashion, guiding learners and teachers alike; activities and questions for revision and extension are based on exam-type questions, ensuring learners are thoroughly prepared for exams.

Oxford suksesvolle fisiese wetenskappe is 'n fisiese wetenskappekursus wat deur onderwysers regdeur Suid-Afrika vertrou en gebruik word. Die ryk, relevante en ouderdomsgepaste inhoud dek die Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidverklaring (KABV) ten volle, en verseker dat leerders regdeur die jaar belangstelling behou. Kenmerke: onderwerpe is volgens die KABV gestruktureer, wat die kursus maklik maak om in die klaskamer te gebruik; paslike taalvlakke maak inhoud toeganklik, bou die leerder se selfvertroue op en steun onafhanklike leer en hersiening; 'n vaardighede-afdeling aan die begin van die boek stel leerders bekend aan al die wetenskaplike vaardighede wat vir fisiese wetenskappe nodig is; 'n groot klomp uitgewerkte voorbeelde leer leerders probleemoplossingstrategiee, veral in fisika; praktiese aktiwiteite word stap vir stap bekendgestel en verskaf leiding aan leerders sowel as onderwysers; aktiwiteite en vrae vir hersiening en verryking word op tipiese eksamenvrae gebaseer om te verseker dat leerders deeglik voorberei is vir eksamens.

Das vorliegende Buch gibt einen umfassenden UEberblick uber das wohl aktivste Forschungs- und Anwendungsgebiet der Artificial Intelligence - uber Expertensysteme. Basierend auf den Erfahrungen aus mehrjahriger Vorlesungstatigkeit stellt das Autorenteam neben grundlegenden Konzepten auch die theoretischen wie praktischen Aspekte ausfuhrlich dar. Eine kompetente Einfuhrung in die Pradikatenlogik wird gegeben. Als Novum verdeutlicht dieses Buch die unterschiedlichen Schlussweisen und Komponenten von Expertensystemen durch ausfuhrbare Prototypen in der logischen Programmiersprache Prolog. Dem praktischen Aspekt wird weiters durch einen UEberblick uber im industriellen Einsatz stehende Expertensysteme Rechnung getragen. Nicht zuletzt behandelt dieses Buch die neuesten Entwicklungen, wie Experten-Datenbanksysteme und Ergonomie und Gestaltung von Benutzerschnittstellen fur Expertensysteme. Das Buch eignet sich damit nicht nur als Unterlage und Referenz fur Vorlesungen auf dem Gebiet der Expertensysteme, vielmehr wendet es sich auch an den interessierten Informatiker und Programmierer in Studium und Praxis.