Die Konzeption von Physikdidaktik in der Praxis hangt eng mit "Physikdidaktik - eine Einfuhrung" zusammen. Es wird Wichtiges aus diesem Buch durch Beispiele illustriert, knappe Darstellungen werden ausfuhrlicher beschrieben, Fehlendes erganzt. Die Herausgeber haben Lehrerinnen und Lehrer, Physiker und Physikdidaktiker gewonnen, die sich durch Publikationen fur die ausgewahlten Themen ausgewiesen haben. Kapitel 1 und 2 geben einen Uberblick uber Lernvoraussetzungen, die in den vergangenen Jahrzehnten im Mittelpunkt physikdidaktischer Forschung standen: Alltagsvorstellungen, die das Physiklernen erschweren, sowie das geringe Interesse von Madchen fur den Physikunterricht. In Kapitel 3 werden Inhalte der modernen Physik elementarisiert dargestellt. Die Kapitel 4, 5 und 6 illustrieren wichtige und aktuelle Unterrichtsmethoden sowie moderne Medien an konkreten Beispielen. Schliesslich werden in Kapitel 7 "Unterrichtsplanung" und "Unterrichtsanalyse" thematisiert."