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This book is a unique approach in relating mutually international
and comparative research from scholars on program planning for
adults. Program planning is about needs, finding topics, making
offers and bundling different contents. It makes organizations of
adult education visible and contributes to their existence and is
therefore a core activity of the professionals in adult education.
The volume originates from an international conference hosted by
Leibniz-University Hannover, which was organized by a plural expert
group with key actors at Humboldt-University Berlin and the German
Institute for Adult Education. The authors demonstrate the unique
research method program analysis and present archives which offer
an established infrastructure for heterogeneous research questions.
Die qualitativen Untersuchungsergebnisse gehen auf eine mehrjahrige
theoretische sowie konzeptionelle Auseinandersetzung mit Berufs-
und Weiterbildungsberatung, welche in der Praxis hohen
gesellschaftlichen sowie politischen Anspruchen unterliegt, zuruck.
In einer Forschungsgruppe sind die aufgezeichneten
Beratungsgesprache sequenziell mit dem Ziel analysiert worden, eine
Detailanalyse zur professionellen Praktik Beratung mit Blick auf
eine theoretische Konzeption vorzulegen. Detailanalysen machen die
Komplexitat einer professionellen Beratung als Unterstutzung der
individuellen Entscheidungsprozesse sichtbar und geben somit ein
Bild der gelebten Praktiken in der Beratung wieder. Bisher liegen
vergleichbare Auswertungen nicht vor.
Die Geschlechterperspektive gerat gegenwartig starker in den
Vordergrund, sie lost die Frauenperspektive ab - oder besser -
macht deshalb die Frauenperspektive zu einem unverzichtbaren
Bereich in allen Gesellschafts- und Bildungsfeldern. So zum
Beispiel diffundiert die Frauenbildung besonders stark in die
Gesundheitsbildung und in neue Ansatze zur
Managementausbildung.
Vorgeblich geschlechtsneutrale Fragen scheint es immer weniger zu
geben. Damit gewinnt die Frauenbildung indirekt neues Terrain.
Besondere Unterstutzungskraft bekommt diese Sichtweise noch durch
die zunehmende Einrichtung von Studiengangen zum
Geschlechterverhaltnis. Das Handbuch bietet eine Orientierung uber
den Forschungsstand, das breite Praxisfeld der Frauenbildung und
Fragen des Geschlechterverhaltnisses in der Erwachsenen- und
Weiterbildung. Ausserdem werden Vernetzungen zu anderen
wissenschaftlichen Disziplinen dargestellt."
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