Koharenzorientierte Lernkultur - Ein Modell Fur Die Erwachsenenbildung (German, Paperback, 2010 ed.)

Wie kann eine Lernkultur in der Erwachsenenbildung aussehen, die die Individuen starkt, damit sie die gesellschaftlichen Anforderungen bewaltigen koennen, ihre Ressourcen aktiviert und ihre gesellschaftliche Partizipation foerdert? Die Integration eines medizinsoziologischen Konzeptes - namlich jenes des Koharenzgefuhls - bildet die Basis dieser interdisziplinar ausgerichteten Forschungsarbeit. Andrea Felbinger macht deutlich, dass die Starkung des Koharenzgefuhls von Lernenden einen wichtigen Bestandteil von Lern- und Bildungsprozessen darstellt. Sie legt ein Modell einer koharenzorientierten Lernkultur fur die Erwachsenenbildung vor, das auf emanzipatorische Bildung abzielt, an der biografischen Verfasstheit der Individuen ansetzt, Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Bereichen foerdert und auf gesellschaftliche Herausforderungen reagiert. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Bildungs- und Sozialwissenschaften und der Medizinsoziologie sowie an MitarbeiterInnen in der Erwachsenenbildung.

General

Imprint:	VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Country of origin:	Germany
Release date:	December 2009
First published:	December 2009
Authors:	Andrea Felbinger
Dimensions:	210 x 148 x 13mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	241
Edition:	2010 ed.
ISBN-13:	978-3-531-17202-6
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > General Books > Social sciences > Sociology, social studies > Social institutions > Family & relationships > General
LSN:	3-531-17202-6
Barcode:	9783531172026

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