Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung; Eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln (German, Hardcover)

Programmplanende agieren in einem komplexen Gefuge, das bei der Zielgruppenorientierung und Angebotsentwicklung durch Selbst- und Fremdzuschreibungen von Differenzen gepragt ist. Durch die Untersuchung von Diversity im Programmplanungshandeln verdeutlicht die Studie die dahinterliegenden Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung. In einer Situationsanalyse rekonstruiert die Autorin Begrundungsmuster fur die Zuschreibung von Differenzkategorien und daraus resultierende Antizipationen zielgruppenspezifischer Bedarfe zur Partizipation im Bildungs- und Arbeitsmarkt. Die intendierte Foerderung von gesellschaftlicher Teilhabe als Ziel von Programmplanungshandeln und die Forderung zur eigenverantwortlichen Partizipation der Teilnehmenden werden im Diskurs um Gouvernementalitat verortet.

General

Imprint:	Peter Lang Ag
Country of origin:	Switzerland
Series:	Studien Zur Paedagogik, Andragogik Und Gerontagogik / Studie, 79
Release date:	August 2021
Editors:	Bernd Kapplinger
Authors:	Clara Kuhlen
Format:	Hardcover
Pages:	382
ISBN-13:	978-3-631-85031-2
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Philosophy of education Books > Social sciences > Education > Teaching of a specific subject Books > Social sciences > Education > Organization & management of education > General Books > Social sciences > Education > Higher & further education > Adult education Books > Social sciences > Sociology, social studies > Anthropology > Social & cultural anthropology > General
LSN:	3-631-85031-X
Barcode:	9783631850312

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