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Lernhabitus Von Frauen Mit Tuerkischem Migrationshintergrund - Einfluesse Auf Den Lernprozess Und Folgerungen Fuer Didaktisches Handeln in Der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. (German, Hardcover)
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Lernhabitus Von Frauen Mit Tuerkischem Migrationshintergrund - Einfluesse Auf Den Lernprozess Und Folgerungen Fuer Didaktisches Handeln in Der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. (German, Hardcover)
Series: Studien Zur Paedagogik, Andragogik Und Gerontagogik / Studie, 76
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Dieses Buch behandelt migrationsbedingte Veranderungen und die
Vielfalt von Teilnehmenden in der Erwachsenenbildung bzw.
Weiterbildung. Ziel ist die Erweiterung einer Transparenz bezuglich
der Einflusse auf die Lernprozessgestaltung. Die Autorin befragte
hierzu Frauen mit turkischem Migrationshintergrund mit Hilfe der
erzahlgenerierenden Methode der narrativen Interviews und
rekonstruiert deren handlungsleitende Orientierungen mit der
dokumentarischen Methode. In einer sinngenetischen Typenbildung
setzt sich die Autorin mit den Perspektiven und Bezugen zu Lernen
und Lernerfahrungen (bzw. der Lernhabitus) der untersuchten Frauen
auseinander. Sie entwickelt ein Partizipationsmodell zum
Weiterbildungsverhalten und legt das Modell einer unterstutzenden
Didaktik dar.
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