Mathematische Begriffsbildung Zwischen Implizitem Und Explizitem - Individuelle Begriffsbildungsprozesse Zum Muster- Und Variablenbegriff (German, Paperback, 2012 ed.)

Die Erforschung von Erklarungs- und Beschreibungsrahmen fur mathematische Lernprozesse ist ein aktueller Gegenstand fachdidaktischen Interesses. Florian Schacht legt einen erkenntnistheoretischen Rahmen vor, der die Theorie des Inferentialismus des Philosophen Robert B. Brandom nutzt, um in einer empirischen Studie individuelle Begriffsbildungsprozesse zu rekonstruieren. Er liefert wichtige Hinweise fur das Muster- und Variablenverstandnis von Schulerinnen und Schulern der fruhen Sekundarstufe. Daruber hinaus macht er wesentliche Aspekte des philosophischen Theorierahmens fur die Mathematikdidaktik nutzbar, um sowohl eine neue theoretische Fundierung als auch ein forschungspraktisches Analyseinstrument fur individuelle Begriffsbildungsprozesse zu entwickeln. Ausgangspunkt und Zielperspektive sind dabei die theoretische Betrachtung und die empirische Rekonstruktion von Festlegungen, die als kleinste Einheiten des Denkens und Handelns im Mittelpunkt der Erforschung von individuellen Begriffsbildungsprozessen stehen."

General

Imprint:	Vieweg+teubner Verlag
Country of origin:	Germany
Series:	Dortmunder Beitrage Zur Entwicklung Und Erforschung Des Math, 4
Release date:	October 2011
First published:	October 2011
Authors:	Florian Schacht
Dimensions:	213 x 150 x 18mm (L x W x T)
Format:	Paperback - Trade
Pages:	366
Edition:	2012 ed.
ISBN-13:	978-3-8348-1967-3
Languages:	German
Subtitles:	German
Categories:	Books > Science & Mathematics > Mathematics > General
LSN:	3-8348-1967-0
Barcode:	9783834819673

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