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Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstaendlichkeit? - Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung (German, Hardcover)
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Sehen - Mehr ALS Eine Selbstverstaendlichkeit? - Chancen Und Grenzen Durch Den Einsatz Neuer Medien in Studium, Lehre Und Forschung (German, Hardcover)
Series: Behindertenpaedagogik Und Integration, 10
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Studieren, Lehren und Forschen basieren heute weitgehend auf dem
Einsatz neuer Medien. Dabei werden das Sehen und das Klicken mit
der Maus als Selbstverstandlichkeit vorausgesetzt. Man nimmt an,
dass alle in normaler Schrift Dokumente lesen koennen. Wie koennen
aber Menschen mit visueller Beeintrachtigung bei den stark auf
Visualisierung ausgerichteten Lernprozessen wirklich partizipieren?
Das Ziel der Arbeit ist es, Einblicke in komplexe Barrieren in der
visuellen Bildungslandschaft zu geben. Der Fokus liegt auf
Interaktionsprozessen zwischen sehenden und nicht (gut) sehenden
Lernenden. Wichtige Sachaspekte werden vermittelt und didaktische
Elemente reflektiert. Im Rahmen einer Aktionsforschung werden am
Beispiel der Universitat Zurich moegliche Loesungswege aufgezeigt.
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