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"Candide", "La Fee Carabine" Et Les Autres - Vers Un Modele Didactique de la Lecture Litteraire (French, Paperback)
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"Candide", "La Fee Carabine" Et Les Autres - Vers Un Modele Didactique de la Lecture Litteraire (French, Paperback)
Series: Exploration, 163
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Les pratiques de lecture des eleves ont fait l'objet de recherches
de grande ampleur. Mais que sait-on des pratiques d'enseignement ?
Qu'est-ce qui se construit lorsque des enseignants et des eleves
abordent un texte en classe ? Cet objet varie-t-il en fonction des
textes ? De leur longueur ? De leur statut ? L'auteur a mene une
recherche avec des enseignants qui ont etudie Candide de Voltaire
et La fee Carabine de Pennac avec leurs eleves de 16 ans. Comment
les enseignants s'y sont-ils pris dans cette entreprise complexe?
Comment ont-ils assure les liens entre les lectures realisees a la
maison et le travail en classe ? Certes, chaque enseignant s'y
prend differemment. Mais un phenomene commun apparait: le recours a
des genres d'activite scolaire pour apprehender differentes
facettes des textes litteraires et assurer les liens entre le
commentaire de texte et les lectures des eleves. Le chercheur
trouvera dans cet ouvrage une demarche d'analyse systematique des
interactions didactiques. L'enseignant y decouvrira des modeles
d'activites qui lui permettront de mieux comprendre ses pratiques
et l'inspireront dans la conception d'activites futures.
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