Der vorliegende Band bietet einen systematischen UEberblick uber
Erfahrungen und Kompetenzen auf dem Gebiet des interkulturellen
Lernens und interkultureller Trainings in deutsch-franzoesischen
Studiengangen. Es werden Instrumente fur Programmbeauftragte und
Studierende zur spezifischen Weiterentwicklung interkultureller
Kompetenzen im Kontext der Deutsch-Franzoesischen Hochschule
entwickelt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Berucksichtigung
verschiedener disziplinarer Perspektiven.
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