Transnationales Humankapital, beispielsweise in Form von
Fremdsprachenkenntnissen und interkulturellen Kompetenzen, ist eine
Ressource, die im Rahmen von Globalisierungsprozessen immer
bedeutsamer wird und zu neuen sozialen Ungleichheiten fuhrt. Der
Band beschaftigt sich im ersten Teil mit den veranderten
Makrokontexten und Ideologien, die transnationales Humankapital zu
einer bedeutsamen Ressource werden lassen, sowie mit den
Institutionen, die dessen Vermittlung insbesondere im Jugend- und
jungen Erwachsenenalter dienen. Im zweiten Teil liegt der
Schwerpunkt auf den sozial ungleich verteilten Zugangschancen zu
transnationalem Humankapital. Im dritten Teil geht es um die
moglichen Renditen transnationalen Humankapitals und die dadurch
entstehenden Ungleichheiten. Die einzelnen Beitrage nutzen
unterschiedlichste qualitative und quantitative Vorgehensweisen und
bieten Einsichten aus einer Vielzahl europaischer und
nichteuropaischer Lander. "
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