Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten - Eine empirische Bestandsaufnahme (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)

Mit einer empirischen Studie untersucht Robert Neumann, ob sich Leistungsunterschiede von Studienanfangern im Bereich mathematischer Grundfertigkeiten auf den in der Schule verwendeten Taschenrechnertyp zuruckfuhren lassen. Auf der Basis von Leistungstests mit uber 450 Studierenden liefert der Autor einen empirisch gestutzten Beitrag zu den Langzeitauswirkungen verschiedener Computeralgebrasysteme, die im Mathematikunterricht verwendet wurden. Dabei kann der Autor im Bereich der Interpretation von Funktionsgraphen signifikante Unterschiede feststellen. Seine Ergebnisse weisen darauf hin, dass es eine Gruppe von Schulern und Schulerinnen gibt, die bisher nicht im erhofften Masse von Rechnertechnologien profitieren.

General

Imprint:	Springer Spektrum
Country of origin:	Germany
Series:	Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik
Release date:	July 2017
First published:	2018
Authors:	Robert Neumann
Dimensions:	210 x 148 x 11mm (L x W x T)
Format:	Paperback
Pages:	187
Edition:	1. Aufl. 2018
ISBN-13:	978-3-658-18948-8
Languages:	German
Categories:	Books > Social sciences > Education > Teaching of a specific subject Books > Children's & Educational > Mathematics > General Books > Social sciences > Education > Educational resources & technology > General Books > Children's Fiction & Fun Books > Academic & Education > Primary & Secondary Education
LSN:	3-658-18948-7
Barcode:	9783658189488

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