Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced
E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet
sich vor allem durch ihre Multimodalitat und Interaktivitat vom
Lesen von Printbuchern. Somit verandern sich die Wahrnehmung und
das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese
Veranderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des
immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum,
herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books fur
den Literaturunterricht haben koennen.
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