Da sich die Einschatzung der Unternehmensplanung in den letzten Jahren wiederholt gewandelt hat, setzt dieses Lehrbuch Akzente in der Darstellung einfacher und bewahrter Modelle und Hilfsmittel. Sie werden fur den Bereich der Finanzplanung exemplarisch vorgefuhrt. Zugleich wird die Computerunterstutzung in den Lehrtext integriert. Die grosse Relevanz der Unternehmensplanung erweist sich spatetens in der Praxis. Die Darstellung ist daher inhaltlich und didaktisch so angelegt, dass sowohl Studenten als auch Praktiker davon raschen und effizienten Gebrauch machen konnen."

Das Buch zeigt konkret und systematische wie Prozesse konzipiert, erfasst, geandert oder optimiert werden konnen. Einfache Beispiele und Ubungen veranschaulichen die Ausfuhrungen zum Thema. NEU in der zweiten Auflage: Neuere Abbildungen und Beispiele; weiterer Ausbau eines uber eine Markov-Kette beschriebenen Kaufprozesses; verbesserte Ubungsaufgaben."

Das Risikomanagement beschaftigt sich mit der Identifikation, der Analyse und der Steuerung von Unternehmensrisiken. Dabei kann es sich sowohl um dem Unternehmen drohende Gefahren als auch um Chancen handeln. Das Buch beschreibt einen zweckmassigen und quantitativ orientierten Prozess, in dem das Risikomanagement als Teil der Unternehmensplanung verstanden wird. Mit Hilfe von elementaren statistischen Ansatzen, ihrer Veranschaulichung uber Entscheidungsbaume und durch entweder analytische oder simulative Auswertungen von Entscheidungssituationen werden die Auswirkungen von Risiken auf das Unternehmensergebnis plausibel und nachvollziehbar dargestellt. Uber 40 gerechnete Ubungsaufgaben, Beispiele und Fallstudien zeigen, wie die praktische Umsetzung der Konzepte erfolgen kann. "

This is a reproduction of a book published before 1923. This book may have occasional imperfections such as missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. that were either part of the original artifact, or were introduced by the scanning process. We believe this work is culturally important, and despite the imperfections, have elected to bring it back into print as part of our continuing commitment to the preservation of printed works worldwide. We appreciate your understanding of the imperfections in the preservation process, and hope you enjoy this valuable book.

This work, on its appearance, made an epoch in the treatment of educational theory in Germany. Johann Karl Friedrich Rosenkranz was born in 1805. In 1833 he became Professor of Philosophy at Koningsberg, and occupied for forty-six years, until his death in 1879, the chair held for twenty-four years by the celebrated Herbart, and for thirty-four years by the still more celebrated Kant. He wrote extensive works on philosophy and literature, and published the present work in 1848.