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Dieses essential gibt einen kompakten UEberblick uber Nostalgie und
welche Wirkungen nostalgisches Erinnern auf die eigene Stimmung und
weitere psychische Funktionen hat. Ausgehend von einem
vorwissenschaftlichen Verstandnis des Konstrukts wird gezeigt, wie
sich Nostalgie verandert hat und was die wesentlichen Inhalte
persoenlicher nostalgischer Erinnerungen sind. Die Autor*innen
zeigen, wie Nostalgie genutzt werden kann, um positive Auswirkungen
auf die eigene Befindlichkeit zu erzielen. Es werden auch Grenzen
von Nostalgie dargestellt und gezeigt, wann und fur wen
nostalgische "Zeitreisen" nicht vorteilhaft sind. Zudem werden
Auswirkungen der Nostalgie auf depressive Personen analysiert.
In diesem essential werden Chancen und Hindernisse bei der
Umsetzung agiler Personalfuhrung fokussiert und Ansatze
dargestellt, Fuhrungskrafte bei dieser zentralen Aufgabe zu
unterstutzen. Die Autoren skizzieren die Herausforderungen einer
Fuhrungskraft, die ihren Mitarbeitern agile Denk- und Arbeitsweisen
vorleben soll. Sie arbeiten heraus, wie die Unternehmensspitze und
das Personalmanagement dazu beitragen koennen, dass Fuhrungskrafte
dieser Rolle gerecht werden. Nicht zuletzt wird auf die
Abhangigkeit der Fuhrungskultur von der Unternehmenskultur aus
Sicht der Fuhrungskrafte eingegangen.
In diesem essential werden drei zentrale Neuroleadership-Konzepte
komprimiert dargestellt und kritisch hinterfragt. Durch einen
systematischen Abgleich mit etablierten Fuhrungstheorien zeigen die
Autoren, dass neurowissenschaftliche Ansatze durchgangig auf
Erkenntnissen aus vorhandenen, fuhrungstheoretischen UEberlegungen
beruhen. Neuroleadership sieht den Schlussel erfolgreicher
Mitarbeiterfuhrung in der Anwendung neurowissenschaftlicher
Erkenntnisse. Dieser Ansatz wird von seinen Vertretern als
Revolution der Fuhrungstheorien gefeiert, Kritiker hingegen sehen
darin eine Umformulierung gut bekannter Theorien. Inwieweit eine
neurowissenschaftliche Perspektive dennoch in Form eines
"Neuro-Realismus" hilfreich ist, um bestehende Fuhrungstheorien
zukunftig uberzeugender zu formulieren, wird abschliessend
diskutiert.
Gernot Schiefer zeigt, dass die Blutspende eine intensive
Auseinandersetzung mit dem eigenen Leben anstossen kann und von
vielen Menschen als Bedrohung des eigenen Selbst erlebt wird.
Andererseits ermoglicht sie grandiose und heroische Phantasien, die
sich in keiner anderen Alltagssituation so intensiv ausleben
lassen. Diese Erkenntnisse setzt der Autor in
wirtschaftswissenschaftliche Marketingempfehlungen um und
prasentiert wichtige Hinweise zu Ansprache potenzieller
Blutspender, zur Schulung des Personals und zur Gestaltung des
Spendeortes.
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Die Lernmotivation alterer Mitarbeiter ist ein komplexes
psychologisches Konstrukt, das bisher kaum thematisiert wurde. In
Zeiten des demografischen Wandels ist es von zentraler Bedeutung,
altere Arbeitnehmer zur stetigen Weiterbildung zu motivieren, um
sie beschaftigungsfahig zu erhalten. Mit zunehmendem Alter zeigen
sich Veranderungen der Lern- und Leistungsfahigkeit sowie eine
sinkende Motivation fur berufliche Weiterbildung. Gernot Schiefer
und Corinna Hoffmann zeigen Zusammenhange zwischen Motivation,
Leistung und Lernverhalten auf und analysieren Motivationsfaktoren
und Lernhindernisse alterer Arbeitnehmer. Praxisnah stellen die
Autoren Moeglichkeiten fur Unternehmen vor, wie diese zur
Foerderung der Lernmotivation ihrer alteren Arbeitnehmer aktiv
beitragen koennen. Die Autoren: Prof. Dr. Gernot Schiefer lehrt
Wirtschaftspsychologie und Personalmanagement an der FOM Hochschule
in Mannheim und arbeitet als Coach und Berater. Corinna Hoffmann,
M. Sc. arbeitet im Bereich Human Resources eines internationalen
Konsumguterherstellers.
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