Dieses essential gibt einen kompakten UEberblick uber Nostalgie und welche Wirkungen nostalgisches Erinnern auf die eigene Stimmung und weitere psychische Funktionen hat. Ausgehend von einem vorwissenschaftlichen Verstandnis des Konstrukts wird gezeigt, wie sich Nostalgie verandert hat und was die wesentlichen Inhalte persoenlicher nostalgischer Erinnerungen sind. Die Autor*innen zeigen, wie Nostalgie genutzt werden kann, um positive Auswirkungen auf die eigene Befindlichkeit zu erzielen. Es werden auch Grenzen von Nostalgie dargestellt und gezeigt, wann und fur wen nostalgische "Zeitreisen" nicht vorteilhaft sind. Zudem werden Auswirkungen der Nostalgie auf depressive Personen analysiert.

In diesem essential werden Chancen und Hindernisse bei der Umsetzung agiler Personalfuhrung fokussiert und Ansatze dargestellt, Fuhrungskrafte bei dieser zentralen Aufgabe zu unterstutzen. Die Autoren skizzieren die Herausforderungen einer Fuhrungskraft, die ihren Mitarbeitern agile Denk- und Arbeitsweisen vorleben soll. Sie arbeiten heraus, wie die Unternehmensspitze und das Personalmanagement dazu beitragen koennen, dass Fuhrungskrafte dieser Rolle gerecht werden. Nicht zuletzt wird auf die Abhangigkeit der Fuhrungskultur von der Unternehmenskultur aus Sicht der Fuhrungskrafte eingegangen.

In diesem essential werden drei zentrale Neuroleadership-Konzepte komprimiert dargestellt und kritisch hinterfragt. Durch einen systematischen Abgleich mit etablierten Fuhrungstheorien zeigen die Autoren, dass neurowissenschaftliche Ansatze durchgangig auf Erkenntnissen aus vorhandenen, fuhrungstheoretischen UEberlegungen beruhen. Neuroleadership sieht den Schlussel erfolgreicher Mitarbeiterfuhrung in der Anwendung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse. Dieser Ansatz wird von seinen Vertretern als Revolution der Fuhrungstheorien gefeiert, Kritiker hingegen sehen darin eine Umformulierung gut bekannter Theorien. Inwieweit eine neurowissenschaftliche Perspektive dennoch in Form eines "Neuro-Realismus" hilfreich ist, um bestehende Fuhrungstheorien zukunftig uberzeugender zu formulieren, wird abschliessend diskutiert.

Gernot Schiefer zeigt, dass die Blutspende eine intensive Auseinandersetzung mit dem eigenen Leben anstossen kann und von vielen Menschen als Bedrohung des eigenen Selbst erlebt wird. Andererseits ermoglicht sie grandiose und heroische Phantasien, die sich in keiner anderen Alltagssituation so intensiv ausleben lassen. Diese Erkenntnisse setzt der Autor in wirtschaftswissenschaftliche Marketingempfehlungen um und prasentiert wichtige Hinweise zu Ansprache potenzieller Blutspender, zur Schulung des Personals und zur Gestaltung des Spendeortes.
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Die Lernmotivation alterer Mitarbeiter ist ein komplexes psychologisches Konstrukt, das bisher kaum thematisiert wurde. In Zeiten des demografischen Wandels ist es von zentraler Bedeutung, altere Arbeitnehmer zur stetigen Weiterbildung zu motivieren, um sie beschaftigungsfahig zu erhalten. Mit zunehmendem Alter zeigen sich Veranderungen der Lern- und Leistungsfahigkeit sowie eine sinkende Motivation fur berufliche Weiterbildung. Gernot Schiefer und Corinna Hoffmann zeigen Zusammenhange zwischen Motivation, Leistung und Lernverhalten auf und analysieren Motivationsfaktoren und Lernhindernisse alterer Arbeitnehmer. Praxisnah stellen die Autoren Moeglichkeiten fur Unternehmen vor, wie diese zur Foerderung der Lernmotivation ihrer alteren Arbeitnehmer aktiv beitragen koennen. Die Autoren: Prof. Dr. Gernot Schiefer lehrt Wirtschaftspsychologie und Personalmanagement an der FOM Hochschule in Mannheim und arbeitet als Coach und Berater. Corinna Hoffmann, M. Sc. arbeitet im Bereich Human Resources eines internationalen Konsumguterherstellers.