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Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und
Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeitrage zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung fur die weitere Selbstreflexion und
Identitatsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeitrage zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung fur die weitere Selbstreflexion und
Identitatsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
The book summarizes highly topical research contributions on UAS
research, which stand in the context of cooperation and exchange
between Germany and China. As a dialogue-based platform, this
yearbook further develops UAS research and creates an initial
conceptual and publishing framework for further self-reflection and
identity formation of the concept of "applied sciences".
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeitrage zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung fur die weitere Selbstreflexion und
Identitatsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeitrage zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung fur die weitere Selbstreflexion und
Identitatsbildung des Konzepts 'angewandte Wissenschaften'.
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeitrage zur
Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und
des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als
dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die
Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle
und publikatorische Rahmung fur die weitere Selbstreflexion und
Identitatsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Das Buch ist die erste Publikation zum Thema und spiegelt nicht nur
das Denken der akademischen Welt und praktische Erfahrungen wider,
sondern entspricht auch dem derzeitigen Zeitgeist im Sinne der
kulturellen Identitat. Es greift den vom Bundesministerium fur
Bildung und Forschung eingefuhrten Landerkompetenz-Begriff auf und
versucht, die gegenseitige Wahrnehmung, den Dialog und Austausch
zwischen China und Deutschland im 21. Jahrhundert aus verschiedenen
Perspektiven zu beleuchten.
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