|
Showing 1 - 9 of
9 matches in All Departments
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik -
Schulpadagogik, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universitat Kiel,
Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit im Fach
Deutsch" zur Erlangung des Zweiten Staatsexamens werden Aspekte
einer 13-stundigen Unterrichtseinheit zum Thema Forderung der
sprachlich-kommunikativen Handlungsfahigkeit durch die Kenntnis von
Kommunikationsmodellen und -techniken" in einer von mir seit meinem
0. Semester (Schuljahr 2007/2008) eigenverantwortlich
unterrichteten UIII (8. Klasse) exemplarisch dokumentiert und
reflektiert. Leitfrage Aufgrund der zunehmenden Relevanz eines
sicheren mundlichen Sprachgebrauchs im Sinne einer konzeptionellen
Mundlichkeit im unterrichtlichen wie im allgemeingesellschaftlichen
Kontext (mundliche Kommunikation gilt als Schlusselqualifikation")
soll in der Arbeit der Frage nachgegangen werden, ob das Wissen um
kommunikative Theorien und Modelle nach Karl Buhler, Paul
Watzlawick und Friedemann Schulz von Thun zu einer
Weiterentwicklung der sprachlich-kommunikativen Handlungsfahigkeit
der Schulerinnen und Schuler fuhrt. Um die Qualitat des
sprachlichen Handelns der SuS zu Beginn und zum Abschluss der UE
festzustellen, wird mit sog. kahlen Dialogen" gearbeitet, die die
SuS in den jeweiligen Sequenzen der UE eigenstandig um passende
Regieanweisungen zum verbalen und non-verbalen Verhalten der
Dialogpartner erganzen. Diese Form des Dialogs bildet folglich
nicht nur die Grundlage der Evaluation, sondern kommt auch in Form
von Arbeitsauftragen in vertiefenden unterrichtlichen Phasen sowie
als Hausaufgabe sowohl im theoretischen als auch im praktischen
Teil der UE kontinuierlich zum Einsatz. Ob die theoretische wie
praktische Beschaftigung mit den genannten Modellen schliesslich
zum Erwerb bestimmter Strategien zur Verbesserung der
Kommunikationsfahigkeit fuhrt, soll ermittelt werden
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie -
Praktische Theologie, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universitat
Kiel (Institut fur Praktische Theologie ), 93 Quellen im
Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer die
Rosenkreuzer sind, wie sie sich historisch und strukturell
entwickelt haben und welche Interessen und Ziele sie verfolgen,
soll Gegenstand dieser Arbeit sein. Wahrend der erste Teil der
Themenstellung eine chronologische Aufbereitung der Ordenshistorie
fordert, in der sowohl relevanten entstehungsgeschichtlichen
Zusammenhangen, aber auch organisatorischen Strukturveranderungen
bis zur Gegenwart Rechnung getragen wird, verlangt der zweite Teil
eine ideologische Auseinandersetzung mit dem rosenkreuzerischen
Mysterienbund. Um diesen Anforderungen in einer systematischen
Themenaufbereitung zu entsprechen, liegt der Arbeit eine epochale
Grobgliederung zugrunde. Beginnend mit dem 17. Jahrhundert, in dem
die Jungen Rosenkreuzer" ihre Anfange zu verzeichnen haben, widmet
sich die Arbeit sodann im nachstfolgenden Teil den Gold- und
Rosenkreuzern" des 18. Jahrhunderts, um abschliessend einen
Ausblick auf die Modernen Rosenkreuzer" des vergangenen 20. und
derzeitigen 21. Jahrhunderts geben zu konnen. Nach einer kurzen
historischen Kontextualisierung, die notwendigerweise das
Reformationszeitalter mit einbezieht, wird der Name des Verfassers
der ersten Rosenkreuzermanifeste eingefuhrt: Johann Valentin
Andreae. Der Schwerpunkt des ersten Arbeitsabschnittes liegt jedoch
nicht bei dem Autor selbst, sondern bei dessen Schriften. So werden
die Werke Fama Fraternitatis," Confessio Fraternitatis" und
Chymische Hochzeit" ausfuhrlich dargestellt, um schliesslich in
ihnen den Ursprung des Rosenkreuzertums auszumachen. Im zweiten
Abschnitt der Arbeit soll insbesondere die Organisation des Ordens
als solches im Mittelpunkt der Ausfuhrungen stehen. Unter
Berucksichtigung der Besonderheiten der Epoche der Aufklarung und
der freimaurerisch entlehnten A
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie -
Praktische Theologie, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universitat
Kiel (Institut fur Praktische Theologie), 94 Quellen im
Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Im
Mittelpunkt dieser Arbeit steht folglich eine Gruppierung, die
vorgibt, in einer christlichen Tradition zu stehen - die
Rosenkreuzer. Inwiefern dies zutrifft, wer die Rosenkreuzer sind,
wie sie sich historisch und strukturell entwickelt haben und welche
Interessen und Ziele sie verfolgen, soll Gegenstand dieser Arbeit
sein. Wahrend der erste Teil der Themenstellung eine chronologische
Aufbereitung der Ordenshistorie fordert, in der sowohl relevanten
entstehungsgeschichtlichen Zusammenhangen, aber auch
organisatorischen Strukturveranderungen bis zur Gegenwart Rechnung
getragen wird, verlangt der zweite Teil eine ideologische
Auseinandersetzung mit dem rosenkreuzerischen Mysterienbund. Um
diesen Anforderungen in einer systematischen Themenaufbereitung zu
entsprechen, liegt der Arbeit eine epochale Grobgliederung
zugrunde. Beginnend mit dem 17. Jahrhundert, in dem die Jungen
Rosenkreuzer" ihre Anfange zu verzeichnen haben, widmet sich die
Arbeit sodann im nachstfolgenden Teil den Gold- und Rosenkreuzern"
des 18. Jahr-hunderts, um abschliessend einen Ausblick auf die
Modernen Rosenkreuzer" des vergangenen 20. und derzeitigen 21.
Jahrhunderts geben zu konnen. Diese zeitliche Strukturierung
gewahrleistet, dass alle, partiell sehr epochenspezifischen,
Charakteristika der jeweiligen rosenkreuzerischen Stromung
gebuhrend berucksichtigt werden. Nach einer kurzen historischen
Kontextualisierung, die notwendiger-weise das Reformationszeitalter
mit einbezieht, wird der Name des Verfassers der ersten
Rosenkreuzermanifeste eingefuhrt: Johann Valentin Andreae. Im
ersten Hauptteil wird auf ihn stets Bezug genommen werden, da er
der massgebliche Begrunder des Rosen-kreuzertums ist. Der
Schwerpunkt des ersten Arbeitsabschnittes liegt jedoch nicht
|
You may like...
Loot
Nadine Gordimer
Paperback
(2)
R398
R330
Discovery Miles 3 300
24K Magic
Bruno Mars
CD
(1)
R185
Discovery Miles 1 850
|