Katrin Isfan und Petra Moog untersuchen die Haltung der Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeiter zur Selbstandigkeit von Studierenden und Wissenschaftlern, ihren Kenntnisstand im Hinblick auf Grunderinitiativen und Forderinstitutionen, ihre grundungsunterstutzenden Aktivitaten und
die Grundungsneigung der wissenschaftlichen Mitarbeiter.
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Auf der Basis von Unternehmensbefragungen untersuchen die Autorinnen, warum in Deutschland die materielle Mitarbeiterbeteiligung in kleinen und mittleren Unternehmen nur wenig verbreitet ist und unter welchen Bedingungen die Einfuhrung eines Beteiligungssytems erfolgreich und dauerhaft wirksam sein kann."