From the very beginning, filmmakers have struggled to free themselves from censorship and manipulation by special-interest groups, and this struggle is clearly evident in the history of drug films. "Cocaine Fiends and Reefer Madness" is an exhaustive exploration of the history of the depiction of psychoactive drugs in motion pictures from Thomas Edison's "Opium Smoker" (1894) to "Cocaine Cowboys" (1978), Included are over 400 silent and 1,000 sound films as well as nearly 500 drug-abuse films, 85 experimental films, and 135 television programs. More than 150 stills, most never before published and many extremely rare, illustrate the text. Arranged chronologically as well as by drug type and often by country, this book shows that, far from being a recent phenomenon, drug films were made in nearly every country and period that produced a significant body of films.
Visit Edison's first film studio, reflect on the filmic consequences of Cocteau's opium addiction with Kenneth Anger's early experiences with magic mushrooms, see Charles Laughton smuggling cocaine inside a statute of the Buddha, and watch Douglas Fairbanks, Sr., consuming vast quantities of opium and cocaine in a World War I "Sherlock Holmes" parody.

Between 2008 and 2012 the UK plans to turn off its conventional analogue terrestrial television and switch fully to digital TV. This is part of a trend across all the technologically advanced nations of the world. The city of Berlin led the way in 2003. The Netherlands became the first country to switch fully in 2006. Digital television was launched in the UK in 1998. Its growth has been dramatic and by no means smooth. The decision to switch fully is, at its heart, a political one: governments and regulators manage terrestrial spectrum and are ultimately responsible for switchover policy. Switching off the conventional analogue television signals to which consumers (and voters) have been accustomed for most of their lives poses a tricky political challenge. It cannot be accomplished by government diktat. Switching to Digital Television shows how, for success, public policy needs to work in conjunction with both competitive market forces and with organised broadcasting industry collaboration. Switching to Digital Television is an authoritative study of the policy of digital switchover. It is based primarily on UK experience but includes comparative studies spanning the United States, Japan and the leading countries of western Europe.

Describes the psychoactive constituents of cannabis and the effects on potency of growth conditions, genetics, harvesting techniques, and processing. Includes variations in THC and CBD content, species differentiation, seeds, grafting, cloning, bonsai marijuana, growing techniques, extraction of THC, preparation of hashish and hash oil, smoking vs eating, testing for THC and CBD, as well as legal concerns. Illustrated.

A collection of films by Liverpudlian filmmaker Terence Davies. 'The Terence Davies Trilogy' comprises three short films: 'Children' (1976), 'Madonna and the Child' (1980) and 'Death and Transfiguration' (1983). Taken together, the three films trace the life of Robert Tucker, the director's alter ego, from childhood to the grave. 'Distant Voices, Still Lives' (1988) looks back on Davies's working class upbringing in post-war Liverpool. Told in flashback, the films begins and ends with family weddings, held several years apart, and is scored with songs from the period. 'The Long Day Closes' (1992) traces moments in the childhood of Bud (Leigh McCormack), a Liverpudlian schoolboy in 1955. Plucked from his cosy home when he is sent to his new Catholic school, the film looks at his loneliness as teachers and pupils pick on him and his increasing isolation at home as he hovers between childhood and adolescence. His beloved film idols and screen stories keep him company in his imagination but in the real world he feels increasingly like a misfit. 'Of Time and the City' (2008) is a highly personal portrait of Davies's native city, Liverpool, and shares his musings on his relationship with the place where he was born and lived until his late twenties. Composed largely of atmospheric archive footage accompanied by Davies's lyrical narration and a melancholy, nostalgic soundtrack, the film seamlessly intersperses Davies's personal memories and experiences with observations about the history and culture of this iconic city.

Terence Davies directs this autobiographical portrait of working class family life in post-war Liverpool. Told in flashback and set to an evocative soundtrack, the film explores the emotional fallout of a family dominated by an overtly cruel father (Pete Postlethwaite) and follows the repercussions, including failed marriages, that the relentless abuse visits on the various family members as they attempt to lead a life away from the family unit.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Ethnologie / Volkskunde, Note: -, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Die ethnische Gruppe der Sorben ist eine der wenigen slawischen Gruppen, die ihre Brauche, ihre Sprache und ihre kulturelle Identitat bis heute zu einem grossen Teil erhalten konnte. Ihre jahrhundertelange Geschichte ist von Ausgrenzung, Assimilation und Fremdbestimmung gepragt. In der ethnologischen Forschung wurden viele Werke zu diesem Thema verfasst. Seit dem Beginn des letzten Jahrhunderts steht der Volkskundenforschung allerdings auch ein weiteres Mittel zur Verfugung, um die Erkenntnisse uber die verschiedenen Merkmale und die Entwicklungen des Brauchtums sowie der Traditionen von ethnischen Gruppen zu dokumentieren - der ethnografische Film. Sybille Roderer hat zusammen mit Martin Muller im Rahmen ihrer Magisterarbeit Diskurse sorbischer Ethnizitat" einen Filmbeitrag zu den Sorben erstellt, welcher 1999 produziert und 2007 unter dem Titel Sorbe sein, Sorbe bleiben" von publiziert worden ist. Das Ziel dieser Arbeit ist es, den eben genannten Film unter der Fragestellung genauer zu betrachten, ob es sich dabei um einen ethnografischen Film mit all seinen Merkmalen handelt und mit welcher Intention der Film erstellt wurde. Daran anschliessend wird untersucht werden, mit welchen filmischen Mitteln die Intention versucht wurde umzusetzen und inwiefern die Intention erfolgreich gewesen ist. Um die genannten Ziele zu erfullen, werde ich zunachst einen kurzen historischen Abriss zur Geschichte der Sorben, ihren Brauchen und der Entwicklung ihrer Sprache erarbeiten. Es folgt eine kurze Charakterisierung des ethnografischen Films und seiner Merkmale. Zum Abschluss der Arbeit erfolgt die genaue Analyse des Filmbeitrages, welche eine Betrachtung der Struktur, der Intention sowie der filmischen Instrumente enthal

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,8, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Die Entscheidung uber den weiteren Bildungsweg nach der Grundschule oder in der Orientie-rungsstufe hat einen entscheidenden Einfluss auf den weiteren biographischen Werdegang eines Schulers. Der eingeschlagene Bildungsweg ist es, der letztendlich uber die Berufsqualifikation eines Schulers oder einer Schulerin entscheidet. Diese ist wiederum eine wichtige Voraussetzung fur den Erfolg der individuellen Selbstverwirklichung eines Menschen, da sie eine Voraussetzung fur die freie Berufswahl darstellt. Die Entscheidung daruber, welche Schulform ein Schuler besuchen darf, ist in den Bundeslandern sehr unterschiedlich geregelt, allerdings ist in allen Bundeslandern die Erteilung einer Schullaufbahnempfehlung durch den Klassenleiter bzw. der Klassenkonferenz vorgeschrieben. Doch wie verfasst ein Lehrer eine solche Empfehlung? Welche staatlichen Vorgaben und Regularien mussen dabei eingehalten werden? Die zu dem Thema nur wenig verfugbare Literatur beschrankt sich, wie bei Dietrich Rudiger, grosstenteils auf die padagogisch-diagnostische Betrachtung der Beratung zur Schullaufbahn-empfehlung. Die Massgaben, die von staatlicher Seite gegeben werden, finden sich dabei nicht ausfuhrlich beschrieben. Eine wichtige Arbeit, auf welche ich mich beziehen werde, bietet Oliver Thiel mit seiner Dissertationsschrift an, in welcher er die Praxis von der Erteilung einer Bildungsgangsempfehlung in Berlin detailliert analysiert hat. Das Ziel dieser schriftlichen Arbeit ist es, staatliche Hilfestellungen fur das Erstellen einer Schullaufbahnempfehlung zu finden und diese kritisch zu betrachten. Dazu werde ich im Folgenden zunachst einen Uberblick uber die Regelung der Schullaufbahnempfehlung in den sechzehn Bundeslandern geben. Die Ubersicht wird Informationen uber den Zeitpunkt der Empfehlung, den jeweils Verantwortlichen und Informationen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Semiotik, Pragmatik, Semantik, Note: 2,0, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Worte konnen sein wie winzige Arsendosen: sie werden unbemerkt verschluckt, sie scheinen keine Wirkung zu tun, und nach einiger Zeit ist die Giftwirkung doch da." Diese Beschreibung aus Viktor Klemperers LTI" kennzeichnet meiner Ansicht nach sehr treffend die systematische Manipulation der deutschen Sprache wahrend der Herrschaft des Nationalsozialismus in Deutschland. Eine solch beschriebene verdeckte und schleichende Sprachsteuerung basiert auf der Verwendung von bestimmten sprachlichen Mitteln, die bei einem zielgerichteten und geplanten Gebrauch der Sprache einen manipulativen Charakter verleihen konnen. Ein Beispiel fur diese sprachlichen Mittel sind Euphemismen. Sie lassen sich in jeder Sprache finden, mussen aber nicht zwingend einen manipulativen Charakter besitzen. Doch gerade in totalitaren politischen Systemen wie dem Nationalsozialismus in Deutschland wurden Euphemismen fur die sprachliche Manipulation eingesetzt. Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen Uberblick uber das sprachliche Phanomen der Euphemismen zu geben und den spezifischen Gebrauch derselben im Nationalsozialismus am Beispiel einer Festtagsrede" von Joseph Goebbels zum 10. Jahrestag der nationalsozialistischen Machtergreifung zu analysieren. Um die genannten Ziele in dieser Arbeit zu erfullen, folgt zunachst eine Auseinandersetzung mit dem Begriff des Euphemismus aus sprachwissenschaftlicher Perspektive sowie eine Betrachtung der sprachlichen Realisierungsmoglichkeiten von Euphemismen. Im Anschluss daran wird das Modell fur die Textanalyse von Christian A. Braun vorgestellt werden, da dieses Modell als Grundlage fur die darauffolgende Analyse der Goebbels-Rede dient. Den Abschluss und das Zentrum der Untersuchung in der Hausarbeit bildet die Analyse der Rede von Joseph Goebbels anlasslich des zehnten Jahrestages der nationalsozialistisc

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,5, Universitat Rostock (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Nach endlosen Jahrhunderten innereuropaischer Kriege ist der am Ende des 20. Jahrhunderts erreichte Stand der europaischen Integration ein in der Weltgeschichte einmaliger Erfolg." In diesem Zitat kennzeichnet der ehemalige deutsche Bundeskanzler Helmut Schmidt den im 20. Jahrhundert beschrittenen Weg der einzelnen europaischen Staaten zu einem einheitlichen europaischen Staatenverbund - gipfelnd in der Schaffung der Europaischen Union mit einer einheitlichen Wahrung - als einmalig und als einen Erfolg in der Weltgeschichte. Tatsachlich kann die europaische Integration als eine Art Hohepunkt der Emanzipation Europas in der neuesten Geschichte betrachtet werden. Eines der wichtigsten und revolutionarsten Elemente jener Integration ist dabei die einheitliche europaische Wahrung, die mit dem Euro im Rahmen der europaischen Wahrungs- und Wirtschaftsunion geschaffen wurde. Die Einfuhrung des Euro konnte jedoch auch nur erfolgen, da die entsprechenden notwendigen Voraussetzungen dafur zuvor geschaffen wurden. Eine solche Voraussetzung war ein stabiles Wahrungssystem, das Europa relativ unabhangig von aussereuropaischen Leitwahrungen machen konnte. Die Schaffung des Europaischen Wahrungssystems (EWS) in den 70er Jahren konnte dies gewahrleisten und steht daher im Mittelpunkt dieser Arbeit. Das Ziel dieser Arbeit ist es, die Entwicklung vom internationalen Wahrungssystem von Bretton Woods bis hin zum Europaischen Wahrungssystem zu skizzieren, um die Schwierigkeiten und Einflussfaktoren zu charakterisieren, welche bei der wahrungspolitischen Zusammenarbeit in Europa auftraten. Dabei sollen die Besonderheiten sowie die Funktionsweise desEWSherausgestellt und zugleich ergrundet werden, ob und warum das EWS beispielsweise im Gegensatz zu dem Europaischen Wechselkursverband so erfolgrei

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universitat Rostock (Institut fur Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Im 20. Jahrhundert war die deutsche Geschichte von Unruhen, Unsicherheit und Veranderun-gen gepragt. Revolution und Staatsstreich, Krieg und Teilung - Immer wieder standen die Deutschen vor einem Wendepunkt. Doch wie empfinden Menschen solch gewaltige Verande-rungen, deren Folgen nicht absehbar sind? In der vorliegenden Hausarbeit wird der Frage nachgegangen, wie die deutschen Schriftsteller Walter Kempowski und Peter Ruhmkorf, zwei Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Lebensansichten, die politische Wende von 1989 in Deutschland erlebten und welche Empfindungen durch die gesellschaftlichen Veranderungen in ihnen ausgelost wurden. Die veroffentlichten Tagebucher beider Autoren geben einen aufschlussreichen Einblick in deren Psyche, denn sie vermitteln authentisch Gefuhle und Reaktionen, die in einem Schwellenjahr wie 1989 besonders forciert wurden. Daher dienen die Tagebucher in dieser Hausarbeit als primare Arbeitsgrundlage, und sie werden zu diesem Zweck hinsichtlich ihrer inhaltlichen Aussagen, wie auch ihrer sprachlichen Verwirklichung analysiert. Um einen direkten Vergleich zu ermoglichen, umfasst die Analyse lediglich den Zeitraum von Januar bis Dezember 1989, obwohl das Tagebuch Ruhmkorfs bis 1991 fortlauft. Zunachst mussen die Funktionen eines Tagebuchs erlautert werden, um mogliche Motive der Autoren fur das Schreiben eines Tagebuchs benennbar zu machen. Anschliessend werde ich die Motive fur jedes Tagebuch herausarbeiten, da diese einen nicht unerheblichen Einfluss auf die Art der Darstellung, den sprachlichen Stil und letztlich auch auf den Wahrheitsgehalt der getroffenen Aussagen haben. Dann erfolgt die Darstellung und Untersuchung der Reaktionen Ruhmkorfs und Kempowskis auf die gesellschaftlichen Entwicklungen. Zur besseren Uber-sicht werde ich das Jahr 1

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,1, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Bildungseinrichtungen waren im Mittelalter stets abhangig von der Unterstutzung weltlicher und geistlicher Gewalten, die fur den Schutz und die materielle Existenz derselben garantierten. Dies gilt auch fur die Universitaten im spatmittelalterlichen Europa. Ohne die Unterstutzung durch den Landesherrn oder der romischen Kurie konnte sich die Universitat weder frei entfalten, noch in Sicherheit existieren. Die Einrichtung eines Universitatsstifts war eine Moglichkeit, die Universitat zu starken und abzusichern. Doch war das Stift tatsachlich immer eine willkommene Hilfe und Stutze fur die Universitat? Welche Vorteile brachte es dem Stifter? Konnte es gar als ein Machtinstrument eingesetzt werden? In der folgenden Arbeit werde ich die Bedeutung des Universitatsstifts Sankt-Jakobi fur die Universitat Rostock, die Herzoge von Mecklenburg sowie fur die Stadt Rostock untersuchen. Mein Ziel ist es, die Motive fur die Handlungen der betroffenen Parteien wahrend der Rostocker Domfehde herauszustellen und die Funktion des Universitatsstifts in Rostock naher zu beleuchten. Um dies zu erreichen, erfolgt zunachst eine Ausfuhrung uber das Wesen, die Funktion und die Einordnung des Universitatsstifts als eine Sonderform des Kollegiatstifts in dessen Typologie. Anschliessend werde ich die Chronologie der Ereignisse der Rostocker Domfehde kurz skizzieren und die einzelnen Motive der Rostocker Burger, der Universitat Rostock und der Herzoge von Mecklenburg herausarbeiten, welche den Konflikt bestimmt haben. Zuletzt werde ich den regional-spezifischen Fall des Universitatsstifts in Rostock mit den uberregionalen Eigenschaften eines Universitatsstifts in Beziehung setzten und die Unterschiede verdeutlichen. Fur die Arbeit stand mir nur wenig aktuelle Forschungsliteratur zur Verfugung. Spezifische Litera

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 3,0, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Proseminararbeit mochte ich mich mit den Geschehnissen in der romischen Republik vom 1.1. bis zum 11.1.49 v. Chr. auseinandersetzen und dabei die Hintergrunde und Folgen von verschiedenen Teilereignissen und Entwicklungen naher beleuchten, welche unmittelbaren Einfluss auf die politische Entwicklung in Rom genommen haben. Mithilfe der historisch-philologischen Methode der Quellenkritik mochte ich die verschiedenen Standpunkte der Konflikttrager herausstellen und den Verlauf des Konfliktes verdeutlichen. Um dies zu erreichen werde ich zunachst die Situation der beiden Konflikttrager Gaius Iulius Caesar und Gnaeus Pompeius vor Beginn des Konfliktes darlegen. Dann werde ich die Entwicklung sowie die Losung und die Konsequenzen dieses Konfliktes anhand einer Analyse der Quellen von Plutarch und Caesar aufzeigen und mich schliesslich unter der Einbeziehung von Forschungsmeinungen mit der Problematik der Rechtfertigung und insbesondere mit der Motivation Caesars zu seinem Handeln wahrend des Konfliktes beschaftigen. Das antike Caesarbild, welches fur eine Untersuchung und Beurteilung der zeitgenossischen Quellen notwendig in Betracht gezogen werden muss, ist hauptsachlich von Marcus Tullius Cicero, Gaius Iulius Caesar und Sallust uberliefert. Ich werde mich vorrangig auf Caesars Darstellung des Konfliktes in seinen commentarii de belli civile und in dem von seinem Soldaten Hirtius verfassten letzten Buch VIII seines de bello gallico stutzen, da diese einen konkreten Einblick in die Motivation und Rechtfertigung Caesars zu seinem Handeln geben. Auf die Beurteilung der antiken Autoren in der Forschungsliteratur werde ich spater noch genauer eingehen. Da sich diese Arbeit thematisch auf die Entwicklung und den exakten Ausbruch des Konfliktes beschrankt, wird der Verlauf und Ausgang des daran anschli

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,1, Universitat Rostock (Schulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung "Wenn es regnet, ist der Schatten nicht da: Er geht in uns rein, um nicht nass zu werden." (REGGIO CHILDREN 2002, S. 30). Kindliche Aussagen, wie die dieses etwa dreijahrigen Kindes, lassen Erwachsene schmunzeln. Doch die komplexen Denkprozesse und -leistungen, die im Inneren des Kindes ablaufen, damit es zu einer solchen Erkenntnis kommen kann, bleiben dabei meist verborgen. Wie gelangt ein Kind von seiner individuellen Wahrnehmung zu solch einer Erklarung fur das Verschwinden des Schattens? Inwiefern ist die Erkla-rung vom Kind bewusst gesteuert oder unbewusst? Eine Antwort darauf zu finden, wird ein Inhalt dieser Arbeit sein. Das kindliche Denken hat schon lange eine besondere Faszination auf mich ausge-ubt. Im Gegensatz zu dem besonders von Wissen und Erfahrungen geleiteten Er-kenntnisprozessen der Erwachsenen, sind Kinder in ihrem Denken viel weniger durch vermitteltes und erworbenes Wissen eingeengt und konnen daher zu erstaunli-chen und sehr kreativen Losungsansatzen, Erkenntnissen oder Erklarungen gelangen. Gerade das Kleinkindalter ist von den kindlichen Bemuhungen gepragt, die Welt um sich herum verstehen und erschliessen zu wollen. Diese sensible Phase, die HARTMUT HACKER auch als offene Zeitfenster" bezeichnet (vgl. HACKER 2008, S.58) kann also einen besonderen Einblick in das kindliche Denken geben. Gleichzeitig existie-ren in dieser Zeitspanne auch weitreichende Moglichkeiten, das Interesse und die Motivation der Kinder fur Lernsituationen aufzugreifen und zu fordern. Insbesondere naturwissenschaftliche Experimente sollen die Moglichkeit fur neue Erfahrungen bieten, da Kinder schon sehr fruh einen intuitiven Zugang zu den Naturphanomenen entwickeln (vgl. LUCK 2008, S. 179). Deshalb werde ich in der vorliegenden Arbeit eine vorgegebene Lernepoche mit naturwissensch