Evangelische Religion ist ein hAufig gewAhltes PrA"fungsfach fA"r das Abitur. Abiturwissen Evangelische Religion ist in siebzehn thematische Bereiche unterteilt, die alle wichtigen und relevanten Fragen und Antworten klar und verstAndlich zusammenfassen.Damit ist jede/r AbiturientIn perfekt gewappnet. Besonders zu empfehlen ist der Band allen, die in der Oberstufe mit dem Unterrichtswerk Kompetent evangelisch gearbeitet haben. Auf dessen einschlAgige Kapitel wird jeweils verwiesen, sodass sich fachspezifische AufsAtze und Artikel schnell und A"bersichtlich zuordnen und passgenau wiederholen lassen. Aber auch alle anderen angehenden AbiturientInnen werden von der klaren und fokussierten Aufbereitung des Stoffes profitieren.

With "Watchful Concern" Haim Omer presents the next level of his concept for a development-friendly way of dealing with parents with their children. Based on the principles of "parental presence", the model of "new authority" and the anchor function relevant to attachment, this book deals with the basic parental attitude on which active and respectful participation in the life of your child is based. In the implementation, "watchful concern" is understood as a graded procedure that ranges from "open" to "focused attention" with a view to everyday life to measures that unequivocally limit the (mostly) young people's scope for action. In the vast majority of cases, it is not necessary for parents to pull out all the stops in this sense. With the help of a large number of instructive examples on various problem constellations, such as how to deal with money, the consumption of addictive substances, internet use and driving, it becomes clear which options for action parents have to consolidate their own position - entirely for the good of their child on its way more self-care.

Stephanie Witt-Loers stellt dar, wie Menschen mit geistiger Behinderung trauern und wie sie in ihrem Trauerprozess unterstA"tzt und gut begleitet werden kAnnen.Wie erleben Menschen mit geistiger Behinderung den Verlust eines nahestehenden Menschen? Menschen mit geistigen Behinderungen sind nicht alle gleich eingeschrAnkt. Sie verfA"gen A"ber unterschiedliche kognitive und motorische FAhigkeiten und unterscheiden sich ebenfalls in ihrem sozial-emotionalen Verhalten. Unter BerA"cksichtigung dieser Unterschiede gibt Stephanie Witt-Loers Hinweise, wie geistig behinderte Menschen hilfreich begleitet werden kAnnen. Erfahrungsberichte machen deutlich, was der Verlust fA"r Menschen mit geistiger Behinderung bedeutet und wie eine konkrete UnterstA"tzung aussehen kann.

Kinder mit Lernbeeintrachtigungen haben haufig in mehreren Entwicklungsbereichen einen erhoehten Foerderbedarf. Was brauchen diese Kinder im Schulalltag und wie muss inklusiver Unterricht fer sie gestaltet sein?Fer viele Lehrkrafte der Regelschule gehoeren -Lernbeeintrachtigungen" zum Schulalltag. Scheler und Schelerinnen mit Lernbeeintrachtigungen bringen andere und besondere Bederfnisse mit. Die Autorinnen zeigen auf, welche Aspekte guten Unterrichts, der zudem eine sonderpadagogische Zielsetzung beinhaltet, es umzusetzen gilt. Anhand von Fallbeispielen, die typische Problemfelder der einzelnen Entwicklungsbereiche skizzieren, werden die Bederfnisse von Kindern mit Lernbeeintrachtigungen facherebergreifend thematisiert und interpretiert. Besonders alltagstauglich sind die zahlreichen praktischen Foerdertipps, die beschrieben werden.

Die Bibel erzAhlt in vielfAltiger Weise von existenziellen Grunderfahrungen des Menschen wie Freundschaft oder der Frage nach der Herkunft. Erstmalig werden in diesem Heft Bibelgeschichten des Alten und Neuen Testaments kindgerecht jeweils aus der Perspektive einer beteiligten oder zuschauenden Person erzAhlt. Die SchA"lerinnen und SchA"ler kAnnen auf diese Weise ihre Gedanken und GefA"hlswelt mitvollziehen und so zu einem eigenen Standpunkt finden.Bibelgeschichten betreffen die Menschen unmittelbar. Die perspektivischen ErzAhlungen in diesem Band sind so aufbereitet, dass die Lebens- und Erfahrungswelt der Lernenden im Fokus steht. Er lAdt dazu ein, individuelle Erfahrungen mit den biblischen ErzAhlungen in Beziehung zu bringen. Zu jeder Geschichte ist eine passende Abbildung vorhanden, die im Kontext der Geschichte didaktisch vielfAltig einsetzbar ist. Das Heft wird durch eine kurze Methodensammlung abgerundet, die durch text- und bildspezifische ZugAnge kreative Anregungen fA"r die Unterrichtspraxis bietet.Wagen Sie mit Ihren SchA"lerinnen und SchA"lern einen besonderen Blick auf die Bibel und ihre Geschichten!