![]() |
![]() |
Your cart is empty |
||
Showing 1 - 10 of 10 matches in All Departments
"For parents who are committed to raising a generation of healthy eaters, this is an important tool!" --Susan Albers, PsyD, New York Times bestselling author of Eating Mindfully Restore joy at your dinner table using the innovative Table Talk Method! But I made it just the way you like it. If you eat your broccoli, you'll grow up big and strong. No dessert unless you finish your dinner! Sound familiar? If you're the parent of a "picky eater," you've likely tried everything to get your kiddo to eat their veggies. And like many other parents, you might have noticed these ideas fail. Your child may not become a gourmand overnight, but the good news is there are ways to help them explore new food--and restore some much-needed mealtime peace. Written by a dietitian and mindful eating expert, End the Mealtime Meltdown serves up the familiar yet largely unexamined phrases parents say to kids at mealtime, and shows that what you say to your kids can actually sabotage your efforts to instill healthy habits. With this practical guide, you'll discover the communication skills you need to end conflict at the dinner table--for good. In the book, you'll find: Specific guidance on what NOT to say to kids as they eat Acknowledgement that conflict at the dinner table is a normal part of parenting Specific words, scripts, and detailed instruction on how to encourage conversation that positively impacts eating behavior and development Real-life stories showing how the Table Talk Method can ease parent distress Instructions on how to tailor this approach to fit your individual needs Tools to help kids develop a healthy relationship with body and food that will last a lifetime If you're craving better ways to deal with turmoil during meals and instill a healthy curiosity about food in your family, this go-to guide is your lifeline.
What do you get an atheist for Christmas? If you're an atheist, you don't believe in the three wise men, so this Christmas, we bring you not three, but forty-two wise men and women, bearing gifts of comedy, science, philosophy, the arts, and knowledge. What does it feel like to be born on Christmas day? How can you most effectively use lights to make your house visible from space? And where can you listen to the echoes of the Big Bang on December 25? The Atheist's Guide to Christmas answers all these questions and more: Richard Dawkins tells an original Christmas story.Phil Plait fact-checks the Star of Bethlehem.Neal Pollack teaches his family a lesson on holiday spirit.Simon Singh offers a very special scientific experiment.Simon le Bon loses his faith (but keeps church music).AC Grayling explains how to have a truly happy Christmas. Plus thirty-six other brilliant, funny, free-thinking pieces perfect for anyone who doesn't think of holidays as holy days. All author advances and royalties for The Atheist's Guide to Christmas will go to Terrence Higgins Trust.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universitat Hamburg, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Motive sind wissenschaftlich gesehen so genannte hypothetische Konstrukte, die zur Erklarung von Verhalten herangezogen werden. Ahnlich wie die Intelligenz sind diese nicht direkt messbar, sondern sie werden uber andere beobachtbare Verhaltensweisen erschlossen. Es ist abhangig von den theoretischen Ansatzen, die man verfolgt wie Motiv und Motivation definiert werden. Rheinberg (1998) bestimmt Motivation als ein Konstrukt, das die aktivierende Ausrichtung des momentanen Lebensvollzuges auf einen positiv bewerteten Zielzustand beschreiben und erklaren soll." Nach Gage und Berliner (1996) ist Motivation das, was einem Menschen die Energie zu seinem Tun verleiht und die Ausrichtung seiner Tatigkeit bestimmt." Heckhausen (1987) meinte, dass die Motivation vornehmlich aus Wunschen, Wahlen und Wollen bestunde. Wunsche hat jeder Mensch, sie sind unverbindlich und wir wahlen aus, welche wir in die Tat umsetzen konnen bzw. wollen und welche nicht. Wir wahlen das Ziel also aktiv aus. Der Mensch hat viele Wunsche, aber diese sind nicht alle erfullbar. An dieser Stelle ist dann nicht mehr nur Motivation gefragt, sondern auch Entscheidungskraft das eigentliche Ziel zu wollen. Daruber hinaus muss man an seinem ursprunglichen Ziel festhalten wollen. In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, wie die Lernmotivation von Berufsschulern gefordert werden kann.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,5, Universitat Hamburg, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden mochte Arbeit wird im ersten Teil kurz die Theorie Kienpointners in Bezug auf seine Argumentationsanalyse vorgestellt und dies mit anschaulichen Beispielen, die teilweise aus den Ausfuhrungen Kienpointners stammen, illustriert. Dabei wird ich vorerst das zugrundeliegende elementare Argumentationsmuster Kienpointners beschrieben und im Anschluss jeder einzelne Argumentationstyp dargestellt. Dieser Theorieteil ist notwendig, um im zweiten Teil die verwendeten Argumentationstypen kategorisieren zu konnen. Im zweiten Teil werde ich eine beobachtete und transkribierte Diskussion Jugendlicher auf die verwendeten Argumente untersuchen. Hierbei interessiert mich, ob die von mir aufgezeichneten Jugendlichen bestimmte Argumentationstypen haufiger benutzen oder ob es Typen gibt, die gar nicht verwendet werden.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universitat Hamburg, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit Gellerts Roman Die schwedische Grafin von G***." Gellert wollte mit seinem Werk nicht nur unterhalten, sondern verfolgte auch padagogische Absichten, die ich mit dieser Hausarbeit herausarbeiten mochte. Um dies zu gewahrleisten ist es unter anderem notwendig, die Begrundung formaler Aspekte im Handlungsstrang des Werkes wiederzufinden. Ich werde daruber hinaus die fur Gellert geltenden Ideale anhand seiner moralischen Vorlesungen und Quellen anderer Autoren historisch und kritisch darstellen, um den Roman auf dieser Grundlage zu untersuchen. Weiterhin mochte ich die Charakteristika der Empfindsamkeit vorstellen, die die Grenze der tradierten Moralnormen im Gegensatz zur anschliessenden Stromung des Sturm und Drang noch nicht uberschreiten. Im Mittelpunkt soll hierbei die Einheit von Herz und Vernunft und ihre Bewahrung stehen. Der Focus wird vorwiegend auf dem ersten Teil des Romans liegen, da die padagogische Absicht in diesem wesentlich ausgepragter ist. Auffallend ist ausserdem, dass der Roman uber eine Haupt- und zahlreiche Nebenhandlungen verfugt. Ich werde in der vorliegenden Arbeit zum einen untersuchen, was Gellert mit dieser grossen Anzahl von handelnden Personen bezwecken wollte und welche Bedeutung den Sterbensszenen zukommt. Anhand ausgesuchter Episoden mochte ich anschliessend die spezielleren Absichten Gellerts darstellen und hierbei auch die Sichtweise eines heutigen Lesers einbezie
Diplomarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 2,0, Universitat zu Koln (Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Regionalwissenschaften Lateinamerika, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Wahrend die fur Anfang 1999 geplante Europaische Wirtschafts- und Wahrungsunion schon jetzt die Finanzpolitik der Mitgliedsstaaten durch die Erfullung der Eintrittsbedingungen beeinflusst, herrscht in der Lohn- und Tarifpolitik noch vollige Autonomie der Einzelstaaten. Eine Einigung, wie die europaische Lohnpolitik organisiert werden soll, ist bis zum heutigen Tag nicht erfolgt. Einigkeit besteht lediglich daruber, dass die Lohnpolitik auch in der Europaischen Wirtschafts- und Wahrungsunion nach dem Subsidiaritatsprinzip geregelt sein wird und damit die tarifpolitische Zustandigkeit vollstandig auf der Ebene der Mitgliedslander verbleibt. Beitrittsbedingungen, die eine lohnpolitische Orientierung vorgeben, gibt es nicht und eine Regulierung oder gar Kontrolle der Lohnpolitik durch den Ministerrat der Europaischen Union ist nicht durchsetzbar. Seitens der Gewerkschaften konnte dies als vermeintlicher Eingriff in die Tarifautonomie verstanden werden. Allerdings sind sich die Staaten der EU daruber im Klaren, dass innerhalb der EU das Wirtschaftswachstum angekurbelt werden muss, um die Beschaftigung zu fordern und die Arbeitslosigkeit abzubauen. Aufgrund dessen muss es zu einer sinnvollen Losung kommen. Von den Gewerkschaften gehen Uberlegungen aus, die Tarifpolitik aus beschaftigungspolitischen Grunden grenzuberschreitend anzunahern. Die Gedanken einer Europaisierung der Tarifpolitik reichen von einem intensiveren Informationsaustausch uber die Festlegung gemeinsamer lohn- und sozialpolitischer Ziele bis zu der Forderung nach europaischen Tarifvertragen nach dem Prinzip gleicher Lohn fur gleiche Arbeit. Ebenso fordern die Arbeitgeberverbande vereinzelt eine europaische Tarifpolitik mit der Intention, eventuell die Arbeitskosten der
Diplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,3, Universitat Augsburg (Wirtschafts und Sozialwissenschaften, Sozio-Okonomie), Veranstaltung: Lehrstuhl fur Soziologie und Empirische Sozialforschung, Prof. Dr. H. Giegler, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: Abkurzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Einleitung Teil I: Theoretische Uberlegungen 1.Das deutsche Gesundheitswesen im Wandel der Zeit 1.1Uberblick uber grundlegende Veranderungen seit 1984 1.2Uberblick uber gesetzliche Regelungen zur Reform des deutschen Gesundheitswesens 2.Qualitat und Qualitatsmanagement 2.1Qualitat im Krankenhaus 2.2Qualitatsmanagement, Qualitatsmanagementsystem und Qualitatssicherung 2.3Das Total Quality Management als integriertes Managementkonzept 2.4Probleme bei der Ubertragung des Total Quality Managements auf Krankenhauser 3.Arbeitszufriedenheit als zentraler Gegenstand von Mitarbeiter- befragungen 3.1Der Begriff Arbeitszufriedenheit 3.2Messinstrumente und Messvorschriften 3.3Uber die Zweckmassigkeit der Erfassung von Arbeitszufriedenheit 3.4Ziele von Befragungen zur Arbeitszufriedenheit 3.5Erwartungen an Arbeitszufriedenheitsmessungen 4.Arbeit im Krankenhaus als Dienstleistung 4.1Abgrenzung des Dienstleistungsbegriffs 4.2Dienstleistungsqualitat 4.3Ausgewahlte Komponenten der Dienstleistungstatigkeit 4.3.1Emotionsarbeit 4.3.2Individuell empfundene Belastung 4.3.2.1Negatives Erleben von Arbeit (Stress) 4.3.2.2Positives Erleben von Arbeit (Flow) 5.Das Projekt P.U.M.A.(r) 5.1Darstellung des Projekts 5.2Qualitatszirkel zur Verwirklichung der Ergebnisse Teil II: Empirische Erhebung 6.Methodik der empirischen Arbeit 6.1Der Forschungsablauf 6.1.1Angewandte Forschungsinstrumente 6.1.2Erhebungszeitpunkt 6.1.3Vorbereitung 7.PHASE I: Qualitative Erhebung 7.1Beobachtung 7.1.1Durchfuhrung 7.1.2Ergebnisse Exkurs zur Berufsgruppe Kuche 7.1.3Allgemeine Probleme bei der teilnehmenden Beoba
|
![]() ![]() You may like...
|